高中选修物理教案下载列表-302edu教育资源网

　　　　　《激光》教学设计　　　　　　　　　　　　　　教学目标　　　1.正确、流利，有感情地朗读课文。　　　2.认识"灼、凸、咝"等7个生字，正确书写"溅、啪、震"等5个生字。　　　3.指导学生朗读课文，，激...

高二物理选修教案11.5 外力作用下的振动一、教学目标（）知道阻尼振动和无阻尼振动，并能从能量的观点给予说明。（）知道受迫振动的概念。知道受迫振动的频率等于驱动力的频率，而跟振动物体的...

波的形成和传播【教学目的】 1.理解机械波是机械振动在介质中的传播过程，而不是介质的迁移． 2.理解波是传递能量的一种方式． 3.知道什么是横渡，什么是波峰和波谷；知道什么是纵波，什么是疏部和密部．...

12.5多普勒效应教学目标：1、知道波源的频率于观察者接受到的频率的区别。2、知道什么是多普勒效应，知道它是波源与观察者之间有相对运动时产生的现象。3、了解多普勒效应的一些应用。4、通过物理现象激发学生学习...

12.5多普勒效应·教案示例教学目的 1．了解多普勒效应这种现象． 2．能运用多普勒效应解释一些物理现象．教具计算机模拟．教学过程 ●引入新课我们在前面的讨论中...

高二物理《外力作用下的振动》教案　　1.知道阻尼振动和无阻尼振动,并能从能量的观点给予说明。 2.知道受迫振动的概念。知道受迫振动的频率等于驱动力的频率,而跟振动物体的固有频率无关。 3.理解共振的概念,知道...

课题第4节波的衍射和干涉共 1 课时课型新授课教学目标 ①加强学生对产生明显衍射现象的理解②加强学生对产生干涉现象及产生条件的理解③加强学生对干涉图样的人世，以及对波动和振动关系的理解重点波的衍...

振动图像教学目的:知识与技能 : 知道振动图像和波动图像的区别与联系，知道波的传播方向与质点的振动方向的关系。知道用振动图像能表示波动中某一个质点的振动规律。过程与方法: 通过教学，掌握由波的传播方向判...

　　《多普勒效应》教学设计【教材分析】　　本节课选自上海科教出版社《物理选修3-4》，第二章第5节"多普勒效应"。本节是机械振动和机械波在实际生活应用的一个侧面，也是新课标高考考试说明2009年新增的重要考点...

12.4波的衍射和干涉教案一、教学设计思路：　　本节内容的教学属于现象教学，通过提问的方式，帮助学生回顾波的干涉的条件以及现象，然后让学生去观察光的干涉的现象，并从现象去分析本质。本节从回顾波的特有现...

单摆　　一、教学目标 1．在物理知识方面的要求： (1)理解单摆振动的特点及它做简谐运动的条件； (2)掌握单摆振动的周期公式。 2．观察演示实验，概括出周期的影响因素，培养学生由实验现象...

相对论的诞生　　　　摘要：时空观是物理理论的基石，也是自然科学的基石，因为存在的一切都发生在一定的时间和空间之中。从亚里士多德、伽利略、牛顿到爱因斯坦，每一个伟大的物理学家都对时间和空间是什么做过回...

《外力作用下的振动》教案教学目标：1、了解固有振动、固有周期和固有频率；2、了解阻尼振动，知道阻尼振动时振动物体的能量变化情况；3、通过实验认识受迫振动的特点，知道受迫振动的频率等于驱动力的频率，与物体...

《电磁波的发现》　　　　尊敬的各位评委：　　大家好!　　我说课的题目《电磁波的海洋》，是人民教育出版社出版的九年级物理全一册第二十一章第二节的内容，下面我从教材分析、学情分析、学法、教法、教学过...

§15.2 时间和空间的相对性学习目标：（1）知道狭义相对论关于时空相对性的主要结论；（2）了解经典时空观与相对论时空观的主要区别，体会相对论时空观的建立对人类认识世界的影响。（3）通过实例，了解时间和空...