高中选修物理教案下载列表-302edu教育资源网

第四节物态变化中的能量交换一、教学目标　　1．知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念。 2．会用熔化热和汽化热处理有关问题。 3．体会能的转化与守恒在物态变化中的应用。二、教学重点与难点　　本节的教...

《热力学第二定律》教学设计方案一、学习目标与任务 1、学习目标描述  知识目标　　（A）了解热传导过程的方向性。　　（B）了解什么是第二类永动机，为什么第二类永动机不可能制成。　　（C）了解热力学...

《热力学第二定律的微观解释》教案【教学目标】一知识与技能1.了解有序和无序，宏观态和微观态的概念。2.了解热力学第二定律的微观意义。3.了解熵的概念，知道熵是反映系统无序程度的物理量。4.知道随着条件的变...

物态变化中的能量交换★新课标要求　　（一）知识与技能　　1．了解熔化热、汽化热等概念。　　2．掌握物态变化中的能量交换。　　（二）过程与方法　　通过对初中所学的吸放热知识的回顾，理解熔化热、汽化热等概念...

10.1功和内能教案一、教材分析：　　本节从钻木取火游戏出发，追溯到19世纪30年代的焦耳所做的研究功和内能的实验，引入系统内能的概念，最终得出做功与系统内能变化之间的关系。二、教学目标（高中物理学科核心素...

《功和内能》教学设计一、教学目标：【三维目标】知识与技能：　　1．知道绝热过程的含义。　　2．从热力学的角度认识内能的概念。　　3．理解做功与内能改变之间的关系。　　4．理解内能的改变与做功的方式、过程...

教学设计：《涡流，电磁阻尼，电磁驱动》一、教学目标：1．知识与技能：　　知道涡流的概念　　理解涡流产生的原因　　知道涡流的热效应以及利用和抑制　　知道涡流的磁效应、电磁阻尼、电磁驱动以及实际应用2．过...

《交变电流》教学设计【教学设计思路】 1、在教材中的作用：交变电流是生产和生活中最常用到的电流，而正弦式交流电又是最简单和最基本的。正弦式电流产生的原理是基于电磁感应的基本规律，所以本章...

5.1 交变电流教学设计一、基本信息课名 5.1 交变电流学科（版本）人教版高中物理选修3－2 章节第五章第一节学时一课时年级高二二、教材分析　　物理教材我们选用的是人教版，人教版物理选修3-2是针对...

《交变电流的产生和变化规律》教学设计课题交变电流的产生和变化规律教学目标认知目标： 1.使学生理解交流电的产生原理，知道什么是中性面 2．掌握交变电流的变化规律，熟悉用图象及公式表示正弦...

互感和自感教学设计【教学设计思路】　　本节课对互感现象要求不高，只要求知道互感现象的产生，以及互感想象在电工技术和电子技术中的广泛应用。本节课的重点和难点应放在自感的学习上，作为电磁感应的特殊现象，...

§4.7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动教学设计一、教材分析本节是选修3-2内容，它是又一种特殊的电磁感应现象，在实际生活中有许多应用。本节中主要学习涡流及其成因，涡流的热效应、磁效应和机械效应等。教材分为...

7、涡流电磁阻尼和电磁驱动 1.整体设计思路（教学设计的思路与学习价值分析）设计思路：由简入难，由浅入深，由感性入理性。价值分析：通过学习，培养学生对涡流现象的分析能力，发展对科学的好奇心和求知欲...

　教学设计一、教学目标知识目标　　　　1．了解互感现象的电磁感应特点。 2．指导学生运用观察、实验、分析、综合的方法，认识自感现象及其特点。 3．明确自感系数的意义及决定条件。...

互感和自感教案一．教学目标：1.知识与技能:(1)知道互感和自感现象(2)了解互感现象和自感现象在日常生活中的应用和防止(2)能够根据电磁感应定律解释互感和通、断电自感现象的原因(3)能说出自感电动势的公式、影响...