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2018-2019学年人教版选修3-4 第十二章 1 波的形成和传播 学案
2018-2019学年人教版选修3-4 第十二章 1 波的形成和传播 学案
  1 波的形成和传播[学习目标] 1.知道机械波的产生条件,理解机械波的形成过程.2.知道横波和纵波的概念.3.知道机械波传播的特点.一、波的形成和传播1.波:振动的传播称为波动,简称波.2.波的形成和传播(以...
2018-2019学年人教版选修3-4 第十四章 1 电磁波的发现 学案
2018-2019学年人教版选修3-4 第十四章 1 电磁波的发现 学案
  1 电磁波的发现[学习目标] 1.知道麦克斯韦电磁场理论及其在物理学发展史上的意义.2.了解电磁波的基本特点、发现过程及传播规律,知道电磁波与机械波的区别.一、伟大的预言1.变化的磁场产生电场(1)实验基础...
2019-2020学年粤教版选修3-1  第一章第三节  电场强度  学案
2019-2020学年粤教版选修3-1 第一章第三节 电场强度 学案
第三节 电场强度[学科素养与目标要求] 物理观念:1.知道电场是客观存在的一种特殊物质.2.掌握电场强度的概念、公式及方向的规定.3.知道电场线,熟记几种常见电场的电场线.科学思维:1.领悟比值定义法定义物理量...
2019-2020学年粤教版选修3-1  第一章第四节  电势和电势差  学案
2019-2020学年粤教版选修3-1 第一章第四节 电势和电势差 学案
第四节 电势和电势差[学科素养与目标要求] 物理观念:1.知道静电力做功的特点,掌握静电力做功与电势能变化的关系.2.理解电势与电势差的概念和公式,能根据电场线判断电势高低.科学思维:1.通过类比法分析得出静...
2019-2020学年粤教版选修3-1  第一章第一节  认识静电  学案
2019-2020学年粤教版选修3-1 第一章第一节 认识静电 学案
第一节 认识静电[学科素养与目标要求] 物理观念:1.知道自然界中的两种电荷及三种起电方式.2.掌握电荷守恒定律.3.知道电荷量及元电荷的概念.科学探究:了解验电器的构造、原理,并借助验电器感受摩擦起电、感应...
2018-2019学年度教科版选修3-1 1.7静电的应用及危害 教案(9)
2018-2019学年度教科版选修3-1 1.7静电的应用及危害 教案(9)
1.7静电的应用及危害一、教材分析1、本课题设计的另一思路旨在让学生认真讨论,积极参与,体验探索自然规律的艰辛和喜悦,培养学生学习物理的兴趣,这也是新课改的重要内容。2、本节教学设计的过程为:首先学生活动...
2018-2019学年人教版选修3-1   2.6导体电阻习题课   教案
2018-2019学年人教版选修3-1 2.6导体电阻习题课 教案
2018-2019学年人教版选修3-1 2.6导体电阻习题课 教案主备人: 使用人: 时间:2018年11月14日课题 导体电阻习题课 课型 学 习题课 教学重点 1、电阻的概念、电阻定律公式 2、电阻率的概念。依据:根据普...
2018-2019学年人教版选修3-1    3.5运动电荷在磁场中受到的力    教案
2018-2019学年人教版选修3-1 3.5运动电荷在磁场中受到的力 教案
运动电荷在磁场中受到的力重/难点  重点:1.利用左手定则会判断洛伦兹力的方向。洛伦兹力大小计算公式的推导和应用。  2.掌握垂直进入磁场方向的带电粒子,受到洛伦兹力大小的计算。  难点:1.洛伦兹力对带...
2018-2019学年人教版选修3-3   温度和温标   第1课时  学案
2018-2019学年人教版选修3-3 温度和温标 第1课时 学案
4.温度和温标一、 必背知识点要点一、温度、温标 1.平衡态与状态参量 (1)系统(system):系统是研究对象的整体. (2)状态参量(state parameter)描述系统状态的物理量,叫系统的状态参量。 注意...
2018-2019学年人教版选修3-3   内能   第1课时  学案
2018-2019学年人教版选修3-3 内能 第1课时 学案
5.内能 1.分子的动能 (1)组成物体的每个分子由于不停地运动也具有动能,。  (2)在相同的状态下,每个分子的动能并不相同.人们所关心的是物体内所有分子动能的平均值--分子的平均动能.大量分子动能的...
2018-2019学年人教版选修3-3  物体是由大量分子组成的 第1课时  学案
2018-2019学年人教版选修3-3 物体是由大量分子组成的 第1课时 学案
3.1物体是由大量分子组成的一、必背知识点要点一、分子 1.分子 分子是具有各种物质的化学性质的最小粒子.实际上,构成物质的单元是多种多样的,或是原子(如金属)或是离子(如盐类)或是分子(如有机物)...
2018-2019学年人教版选修3-2    第四章 电磁感应  本章优化总结   学案
2018-2019学年人教版选修3-2 第四章 电磁感应 本章优化总结 学案
  本章优化总结    专题一 "三定则一定律"的综合应用  1.右手定则与左手定则的区别  "因电而动"--用左手,"力"字的最后一笔向左钩,可以联想到用左手定则来判断安培力.  "因动而电"--用右手,"电"字...
2018-2019学年人教版选修3-5      第十六章第1节 实验:探究碰撞中的不变量   学案
2018-2019学年人教版选修3-5 第十六章第1节 实验:探究碰撞中的不变量 学案
    第1节 实验:探究碰撞中的不变量    一、实验目的  1.明确探究碰撞中的不变量的基本思路.  2.探究一维碰撞中的不变量.  二、实验原理  1.探究思路  (1)一维碰撞:两个物体碰撞前沿同一...
2018-2019学年人教版选修3-5      第十六章第2节 动量和动量定理   学案
2018-2019学年人教版选修3-5 第十六章第2节 动量和动量定理 学案
  第2节 动量和动量定理   1.理解动量的概念,知道动量和动量的变化量均为矢量;会计算一维情况下的动量变化量. 2.理解冲量的概念,知道冲量是矢量. 3.理解动量定理的确切含义及其表达式. 4.会用动量定...
2018-2019学年人教版选修3-5      第十八章第1节第2节 原子的核式结构模型 电子的发现   学案
2018-2019学年人教版选修3-5 第十八章第1节第2节 原子的核式结构模型 电子的发现 学案
    第1节 电子的发现  第2节 原子的核式结构模型   1.知道阴极射线是由电子组成的以及电荷量是量子化的. 2.了解α粒子散射实验的原理和现象以及卢瑟福原子核式结构模型的主要内容. 3.知道原子和原子...
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