高中选修化学教案下载列表-302edu教育资源网

第4节　羧酸　氨基酸和蛋白质第1课时　羧　酸[学习目标定位]　1.熟知羧酸的分类结构特点及其主要化学性质。2.会比较羧基、羰基与羟基的性质差异。一、羧酸概述1．羧酸的概念(1)概念：分子由烃基(或氢原子)和羧基相...

第二节电能转化为化学能--电解第2课时　电解原理的应用[目标导航]　1.理解并掌握电解饱和食盐水、电镀、电解精炼铜、电冶金的原理，会书写电极反应式及化学方程式。2.学会电解的有关计算。一、电解饱和食盐水制备...

第三节化学能转化为电能--电池第2课时　化学电源[目标导航]　1.了解化学电源的分类。2.熟悉几种常见化学电源的组成及工作原理，会熟练书写电极反应式。3.了解化学电源的广泛应用及废旧电池对环境的危害及处理方法...

第3课时　反应焓变的计算[核心素养发展目标]　1.证据推理与模型认知：构建盖斯定律模型，理解盖斯定律的本质，形成运用盖斯定律进行相关判断或计算的思维模型。2.科学态度与社会责任：了解盖斯定律对反应热测定的重...

第1节　化学反应的热效应第1课时　化学反应的反应热[核心素养发展目标]　1.变化观念：知道化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式，理解反应热的概念，认识和判断放热反应和吸热反应。2.科学探究：了...

第二节电能转化为化学能--电解第1课时　电解的原理[目标导航]　1.理解电解原理、电解池的组成、电极反应的概念。2.学会电解电极产物的判断，能正确书写电极反应式和电解方程式。一、熔融氯化钠的电解1.实验现象通...

第3节　化学能转化为电能--电池第1课时　原电池的工作原理[核心素养发展目标]　1.宏观辨识与微观探析：以铜锌原电池为例，从宏观和微观的角度，分析理解原电池的工作原理，能正确判断原电池的正极和负极，会书写其...

第一节化学反应的方向【教学目标】1.了解熵变的概念，知道化学反应存在熵变。2.了解熵变与反应方向的关系，能利用熵变判断反应方向。3.在分析问题中能够体会到研究的乐趣，学会如何看待事物的多面性，并最终了解...

第2节　电能转化为化学能--电解第1课时　电解的原理[核心素养发展目标]　1.宏观辨识与微观探析：从宏观和微观的角度理解电解池中电子的移动、阴阳离子的移动、阴阳两极上的反应及其变化、电流形成的过程和原理。2....

第3课时　糖　类[学习目标定位]　1.熟知葡萄糖的结构和性质，学会葡萄糖的检验方法。2.知道常见的双糖(麦芽糖、蔗糖)、多糖(淀粉、纤维素)的性质及它们之间的相互关系，学会淀粉的检验方法。一、单糖1．糖类的概念...

第2课时　电解原理的应用[核心素养发展目标]　1.变化观念与平衡思想：通过对氯碱工业、电镀、电解精炼铜、电冶金等原理的分析，认识电能与化学能之间的能量转化。2.证据推理与模型认知：建立电解应用问题的分析思维...

本章知识体系构建与核心素养解读1．研究热化学反应，不仅能从宏观上认识新物质的生成和能量的变化，还要从微观上分析其变化的本质，并能形成能量可以相互转化的变化观念和能量守恒的思想。通过建立相关

微型专题重点突破(二)[核心素养发展目标]　1.创新意识：能从多角度理解原电池的原理，认识化学能转化为电能方式的多样性，学会新型电池原理的分析方法，增强创新意识。2.模型认知：进一步理解电解的原理，构建电解...

第3课时　金属的腐蚀与防护[核心素养发展目标]　1.科学探究与创新意识：通过实验科学探究金属腐蚀的本质及其原因，认识金属腐蚀的主要类型，能正确书写析氢腐蚀和吸氧腐蚀的电极反应式。2.科学态度与社会责任：认识...

第2课时　化学电源[核心素养发展目标]　1.证据推理与模型认知：通过对常见化学电源的分析，建立对原电池过程系统认识的思维模型，提高对原电池本质的认识。2.科学态度与社会责任：增强科技意识，不断研发新型电池，...