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2018-2019学年人教版选修5第2章第1节脂肪烃第1课时学案
第一节 脂肪烃第1课时 烷烃和烯烃[核心素养发展目标] 1.宏观辨识与微观探析:从化学键的饱和性等微观角度理解烷烃、烯烃的结构特点,能辨析物质类别与反应类型之间的关系。2.证据推理与模型认知:能通过模型假设...
2018-2019学年人教版选修1 第2章 第2节 正确使用药物 学案
第二节 正确使用药物 学习目标:1.了解阿司匹林的结构简式、制备方法、疗效和使用后的不良反应。2.了解青霉素的疗效及使用方法。3.了解抗酸药的化学成分、疗效以及麻黄碱的结构简式、疗效及不良反应。4.认识药...
2018-2019学年人教版选修3第2章第3节分子的性质第2课时学案(2)
学案2 分子的性质 关于无机含氧酸分子的酸性 1.无机含氧酸分子之所以显酸性,是因为其分子中含有-OH,而-OH上的H在水分子的作用下能够电离出H+,而显示一定的酸性。 2.对同一种元素的...
2018-2019学年人教版选修3第2章第3节分子的性质第1课时学案(2)
学案1 分子间作用力及其极性 1.极性键与非极性键分类 特点 成键元素的特点 存在 非极性键 共用电子对不发生偏移 相同的非金属元素原子的电子配对成键 非金属单质,某些化合物 极性键 共用电子对...
2018-2019学年人教版选修3第3章第2节分子晶体与原子晶体学案
第二节 分子晶体与原子晶体 一、分子晶体 1.分子晶体的熔、沸点取决于分子间作用力的大小。对于组成和结构相似的分子晶体,随相对分子质量的增大,分子间作用力也增大,熔、沸点升高,...
2018-2019学年人教版选修3第3章第1节晶体的常识学案(1)
第一节 晶体的常识 一、晶体的分类 1.根据晶体内部微粒的种类和微粒间的相互作用的不同,可将晶体分为离子晶体、金属晶体、原子晶体和分子晶体。 2.由阴离子和阳离子通过离子键形成...
2018-2019学年人教版选修3第2章第3节分子的性质教案
第三节 分子的性质 【教材分析】本节是在学习了共价键和分子立体结构的基础上,进一步来认识分子的重要性质,从而达到利用物质性质的最终目标。初步认识物质的结构与性质之间的关系,帮助同学建立基本化学观念之...
2018-2019学年人教版选修3 第三章 第三节 金属晶体 学案
第三节 金属晶体课程目标 核心素养建构 1.初步了解金属键的含义,能用"电子气理论"解释金属的一些物理性质。2.初步了解金属晶体的4种基本堆积模型。3.了解混合晶体石墨的结构与性质。[知 识 梳 理]一、金属键与金...
2018-2019学年人教版化学选修3物质结构与性质重点强化学案
NCl3 H3O+ SO32- ClO3- CH4 NH4+ SO42- PO43- 金刚石 / / / / 石墨 / / / / CH2=CH2 / / / / C6H6 / / / / CH3COOH / / / / / *等电子体原子结构相似,...
2018-2019学年人教版选修3 第三章 第二节 分子晶体与原子晶体 第2课时 学案
第2课时 原子晶体课程目标 核心素养建构 1.知道原子晶体的概念,能够从原子晶体的结构特点理解其物理特性。2.学会晶体熔、沸点比较的方法。[知 识 梳 理]一、原子晶体的结构和性质1.原子晶体的结构特点(1)构成微粒...
2018-2019学年人教版选修3 第一章原子结构与性质--元素的电负性及其变化规律 教案
元素的电负性及其变化规律 适用学科 高中化学 适用年级 高中二年级 适用区域 人教版 课时时长(分钟) 2课时 知识点 电负性及其变化规律,原子结构与元素性质的周期性 教学目标 1.了解电负性的概念,掌握电负性的...
2018-2019学年人教版选修3第3章第2节分子晶体和原子晶体第2课时教案
第二节 分子晶体与原子晶体第二课时 原子晶体课题 第二节 分子晶体与原子晶体 课型 新授课 学习目标 (一)知识与技能 1.了解原子晶体的概念,掌握原子晶体的熔、沸点,硬度等物理性质。 2.掌握金刚石、晶体硅...
2018-2019学年人教版选修2 第三单元课题3 高分子化合物与材料 学案
第三单元课题三 高分子化合物与材料课前预习一、高分子化合物的合成1.高分子化合物(1)分类高分子化合物可分为天然高分子化合物和合成高分子化合物。(2)概念①高分子化合物是指相对分子质量很大的有机化合物(相对分...
2018-2019学年人教版选修1 第2章 第1节 合理选择饮食 学案
第一节 合理选择饮食 学习目标:1.了解合理摄入营养物质的重要性。2.认识营养均衡与人体健康的关系。(重点)3.知道常见的食品添加剂的组成、性质和作用。(重点、难点) [自 主 预 习·探 新 知] 一、认识水...
2018-2019学年人教版选修4 第3章第1节 弱电解质的电离 学案(3)
第1节 弱电解质的电离[学习目标定位] 1.能准确判断强电解质和弱电解质。2.会描述弱电解质的电离平衡,能正确书写弱电解质的电离方程式,会分析电离平衡的移动。3.知道电离平衡常数的意义。1.化学反应平衡:对于反...
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