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2018-2019学年人教版选修3第3章 第1节 晶体的常识学案
第一节 晶体的常识 学习目标:1.认识晶体和非晶体的本质差异,知道晶体的特征和性质。2.了解获得晶体的途径。3.知道晶胞的概念,学会晶胞中微粒数的计算方法(均摊法),能根据晶胞的结构确定晶体的化学...
2018-2019学年人教版选修3第3章晶体结构与性质章末复习学案
[知识网络构建] 一、晶体常识 晶体 二、分子晶体 分子晶体三、原子晶体
2018-2019学年人教版选修3 第2章第2节 分子的立体构型(第1课时) 学案(1)
第1课时 价层电子对互斥理论新知识导航一、常见分子的立体构型写出下列物质分子的电子式和结构式,并根据键角确定其分子构型:分子类型 化学式 电子式 结构式 键角 分子立体构型 三原子分子 CO2 O==C==O 180° 直...
2018-2019学年人教版选修3第1章 原子结构与性质重点知识复习学案
选修3 第一章 原子结构重点知识复习一、能层、能级、原子轨道与原子运动状态的考查例1 (2018·乐山沫若中学月考)下列说法中正确的是( )A.任何一个能层最多只有s、p、d、f四个能级B.同一原子中,2p、3p、4p能...
2018-2019学年人教版选修3 第二章 第一节 共价键 分子晶体与原子晶体 第2课时 学案
第2课时 共价键的键参数与等电子原理课程目标 核心素养建构 1.知道键能、键长、键角等键参数的概念,能用键参数说明简单分子的某些性质。2.知道等电子原理的含义,学会等电子体的判断和应用。 [知 识 梳 理]一...
2018-2019学年人教版选修3 第二章 第三节 分子的性质 第1课时 学案
第三节 分子的性质第1课时 键的极性和分子的极性 范德华力和氢键课程目标 核心素养建构 1.了解共价键的极性和分子的极性及产生极性的原因。2.知道范德华力、氢键对物质性质的影响。3.能应用分子结构的知识判断分...
2018-2019学年人教版选修3 第三章 第一节 晶体的常识 学案
第一节 晶体的常识课程目标 核心素养建构 1.认识晶体和非晶体的本质差异,知道晶体的特征和性质。2.了解获得晶体的途径。3.知道晶胞的概念,学会晶胞中微粒数的计算方法(均摊法),能根据晶胞的结构确定晶体的化学...
2018-2019学年人教版选修3 第二章 第二节 分子的立体构型 第2课时 学案
第2课时 杂化轨道理论 配合物理论课程目标 核心素养建构 1.知道杂化轨道理论的基本内容,能根据杂化轨道理论确定简单分子的立体构型。2.能正确叙述配位键概念及其形成条件;会分析配位化合物的形成及应用。3.熟知...
2018-2019学年人教版选修3 第三章 第二节 分子晶体与原子晶体 第1课时 学案
第二节 分子晶体与原子晶体第1课时 分子晶体课程目标 核心素养建构 1.熟知分子晶体的概念、结构特点及常见的分子晶体。2.能够从范德华力、氢键的特征,分析理解分子晶体的物理特性。[知 识 梳 理]一、分子晶体的...
2018-2019学年人教版选修1 第三章 探索生活材料 全章复习 学案
《探索生活材料》全章复习与巩固【学习目标】 1、认识金属与合金在性能上的主要差异,知道生活中常见合金的组成; 2、描述金属腐蚀的化学原理,知道金属防护的常用方法,认识防止金属腐蚀的重要意义; 3、...
2018-2019学年人教版选修1 第四章第三节 垃圾资源化 学案
第三节 垃圾资源化【学习目标】 1、掌握垃圾处理的原则和方法,了解各种处理方法的利弊; 2、了解垃圾的分类方法和开展垃圾分类回收利用的意义; 3、掌握白色污染产生的原因,了解其危害和治理方法。【要...
2018-2019学年人教版选修1 第三章第四节 塑料、纤维和橡胶 学案
第四节 塑料、纤维和橡胶【学习目标】 1、掌握生活中常用合成高分子材料的化学成分及其性能; 2、掌握高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响; 3、了解居室装修材料的主要成分及其作用。【要点...
2018-2019学年人教版选修1 第四章 保护生存环境 全章复习 学案
《保护生存环境》全章复习与巩固【学习目标】 1、知道大气主要污染物,能说出减少大气污染物的原理和方法; 2、知道主要的居室空气污染物;了解其对人体的危害; 3、认识水污染造成的危害,能说出污水处理...
2018-2019学年高二化学人教版选修1生命的基础能源——糖类课时分层作业
课时分层作业(一) 生命的基础能源--糖类 (建议用时:30分钟) [基础达标练] 1.下列物质属于人体所需的糖类物质的是( ) A.淀粉 B.蛋白质 C.味精 D.食用油 A [食用油属于油脂...
2018-2019学年人教版选修一生命的基础能源-糖类 第1课时 教案
第一节 生命的基础能源(第一课时)教学设计 教学内容分析:选修1内容的第一章"关注营养平衡"与第二章"促进身心健康"共同完成课程标准规定的第一个主题"化学与健康"的教学任务。第一章的主要内容有"生命的基础能...
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