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2019-2020学年人民版选修一 专题一 二 奠定雅典民主基石的政治改革  学案
2019-2020学年人民版选修一 专题一 二 奠定雅典民主基石的政治改革 学案
  二 奠定雅典民主基石的政治改革  课程标准 素养解读 简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。 从史料实证角度掌握梭伦改革的措施。 分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 从唯物史观和历史解释角度...
2019-2020学年人民版选修一 专题四 王安石变法 优化提升  学案
2019-2020学年人民版选修一 专题四 王安石变法 优化提升 学案
  专题优化提升        一、商鞅变法和王安石变法的比较  1.相同点  (1)直接目的都是为了富国强兵。  (2)变法都得到了最高统治者的支持。   (3)变法内容都触动了旧势力的利益,遭到他们的激烈反...
2019-2020学年人民版选修一 专题一   梭伦改革 优化提升  学案
2019-2020学年人民版选修一 专题一 梭伦改革 优化提升 学案
  专题优化提升      一、梭伦改革对民主政治建设的影响  1.梭伦的经济改革稳定了雅典公民团体,促进了工商业奴隶主阶层的崛起,使雅典阶级结构发展为贵族奴隶主、工商业奴隶主、平民三足鼎立的多元化社...
2019-2020学年人民版选修一 专题六 二 中兴埃及的改革  学案
2019-2020学年人民版选修一 专题六 二 中兴埃及的改革 学案
  二 中兴埃及的改革  课程标准 素养解读   简述穆罕默德·阿里改革的主要内容,认识其在埃及历史上的作用。 从时空观念角度了解阿里改革的措施。 从唯物史观和历史解释角度分析阿里改革最终失败的原因。  ...
2019-2020学年人民版选修一 专题九 二 百日维新  学案
2019-2020学年人民版选修一 专题九 二 百日维新 学案
  二 百日维新    课程标准 素养解读 简述百日维新的主要内容,分析其特点。 从时空观念和史料实证角度了解百日维新的主要内容。 知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。 从唯物史观和历...
2019-2020学年人民版选修一 专题九 一    酝酿中的变革  学案
2019-2020学年人民版选修一 专题九 一 酝酿中的变革 学案
    一 酝酿中的变革      课程标准 素养解读 了解戊戌变法产生的历史根源。 从时空观念和家国情怀角度了解康梁等维新派的主要活动。 简述康有为、梁启超等维新人物的政治主张。 从唯物史观和历史解释角...
2019-2020学年人民版选修一 专题六 一 亟待拯救的文明古国  学案
2019-2020学年人民版选修一 专题六 一 亟待拯救的文明古国 学案
    一 亟待拯救的文明古国  课程标准 素养解读   了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。 从时空观念角度了解阿里改革前埃及的形势。 从史料实证和历史解释角度认识阿里上台的主要原因。     一、资本主...
2019-2020学年人民版选修一 专题三 二 北方经济的逐渐恢复  学案
2019-2020学年人民版选修一 专题三 二 北方经济的逐渐恢复 学案
  二 北方经济的逐渐恢复  课程标准 素养解读   探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 从唯物史观和家国情怀角度了解孝文帝改革的积极影响。从历史解释和史料实证角度分析孝文帝改革成功的原因。     一、农...
2019-2020学年人民版选修一 专题二 二 秦国的崛起  学案
2019-2020学年人民版选修一 专题二 二 秦国的崛起 学案
  二 秦国的崛起  课程标准 素养解读   探讨商鞅变法的历史作用。 从唯物史观和历史解释角度分析商鞅变法的历史影响。 从史料实证和历史解释角度认识商鞅变法的结局。        一、从"世卿世禄"到"军...
2019-2020学年人民版选修一 专题六  穆罕默德·阿里改革 优化提升  学案
2019-2020学年人民版选修一 专题六 穆罕默德·阿里改革 优化提升 学案
  专题优化提升      一、世界资本主义经济与埃及近代化的关系  1.客观的促进作用  (1)18世纪末至19世纪上半期,工业革命在欧洲各国相继展开,资本主义经济迅速发展。为了寻找商品市场和原料产地,列...
2019-2020学年人民版选修一 专题二  一 “治世不一道,便国不必法古”  学案
2019-2020学年人民版选修一 专题二 一 “治世不一道,便国不必法古” 学案
    一 "治世不一道,便国不必法古"  课程标准 素养解读 知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。 从时空观念和史料实证角度全面掌握商鞅变法的措施。 了解商鞅变法的具体措施和...
2019-2020学年人民版选修一 专题八 二 明治维新的举措  学案
2019-2020学年人民版选修一 专题八 二 明治维新的举措 学案
  二 明治维新的举措  课程标准 素养解读   概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。 从史料实证角度掌握明治维新的主要措施。 从史料实证和历史解释角度认识明治维新的特点。    ...
2019-2020学年人民版选修一 专题八 一 走向崩溃的幕府政权  学案
2019-2020学年人民版选修一 专题八 一 走向崩溃的幕府政权 学案
    一 走向崩溃的幕府政权  课程标准 素养解读   知道明治维新的历史条件。 从时空观念和史料实证角度了解德川幕府时代日本的社会状况。 从唯物史观和历史解释角度认识日本明治维新的必要性。     ...
2019-2020学年人民版选修一 专题九   戊戌变法 优化提升  学案
2019-2020学年人民版选修一 专题九 戊戌变法 优化提升 学案
  专题优化提升      一、分析日本明治维新成功和中国戊戌变法失败的原因  1.社会背景  (1)日本:资本主义发展水平高于中国,新兴的资产阶级力量相对较强。  (2)中国:资本主义发展很不充分,封建统...
2019-2020学年人民版选修一 专题八 明治维新 整合归纳  学案
2019-2020学年人民版选修一 专题八 明治维新 整合归纳 学案
  专题优化提升           一、明治维新前后日本社会的变化维新前 维新后 政治 幕府统治下的封建国家;天皇没有实权;封建身份制度 君主立宪制资本主义国家;废藩置县,中央集权加强;实现形式上的"四...
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