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选修三专题一第3节基因工程的应用一、教学目标 1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。 2.关注基因工程的进展。 3.认同基因工程的应用促进生产力的提高。二、教学重点和难点 1.教学重点...

专题二细胞工程2.1.2植物细胞工程的实际应用一、教材分析　　《植物细胞工程的实际应用》是人教版高中生物选修三《现代生物科技专题》专题2第一节《植物细胞工程》第2课时的教学内容。第1节课已经学习了细胞...

专题2 细胞工程2.1．1《植物细胞工程的基本技术》教案一、教材分析　　《植物细胞工程的基本技术》是人教版高中生物选修三《现代生物科技专...

1.2　基因工程的基本操作程序目标导航　1.结合教材图1－6，整体把握并说出基因工程的基本操作程序。 2.理解获取目的基因的途径及基因表达载体的构建。3.理解目的基因导入受体细胞的方法、检测与鉴定目的基因的方法...

3.3　胚胎工程的应用及前景目标导航　1.结合牛胚胎移植示意图，说出胚胎移植的生理基础，以及具体操作程序。2.根据胚胎发育各个阶段的特点，简述进行胚胎分割的注意事项及其实际意义。3.依据胚胎干细胞的分离途径，...

突破1　植物组织培养和花药离体培养技术的比较及植物激素在组织培养中的作用1.植物组织培养技术和花药离体培养技术的比较比较项目植物组织培养技术花药离体培养技术选材体细胞生殖细胞(精子) 生殖方式无性生...

2.2　动物细胞工程2.2.1　动物细胞培养和核移植技术目标导航　1.结合图2－16及相关内容，归纳动物细胞培养的过程、条件及应用。2.结合图2－21，归纳通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程及应用前景。重难点击　1...

4.2　关注生物技术的伦理问题4.3　禁止生物武器目标导航　1.通过讨论、阅读、查找资料，简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的伦理问题。2.说出生物武器的主要种类和特点。3.举例说出...

突破1　克隆动物、试管动物、转基因动物的异同(以羊为例)名称产生过程不同点相同点生物技术遗传物质遗传性状生殖方式克隆羊核移植技术 A羊核基因，B羊质基因几乎全部表现A羊性状无性生殖胚胎移植技...

突破1　界定"实质性等同"与"滞后效应"1.实质性等同：是指在转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种"没有差别"。2.滞后效应：转基因植物的DNA经过重组后，有可能合成出对人体有直接毒性...

　　　　一、基因工程　　1．基因工程概念的理解　　　　2．基因工程的诞生和发展　　(1)基础理论的重大突破　　①DNA是遗传物质的证明。　　②DNA双螺旋结构和中心法则的确立。　　③遗传密码的破译。　...

教案表课题选修三3.2体外受精和早期胚胎培养课型新授课教学目标一、知识目标1、简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。2、简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。二、能力目标1、认同体外受精在家畜快速繁殖中...

　　2.1.2　植物细胞工程的实际应用　　　　　　　　　　一、植物繁殖的新途径　　1．微型繁殖　　(1)概念：用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。　　(2)优点　　(3)实例：兰花、生菜、杨树以及无子西瓜试管苗...

　　　　　　　　　　一、植物基因工程的成果　　1．植物基因工程的应用领域　　(1)提高农作物的抗逆能力。　　(2)改良农作物的品质。　　(3)利用植物生产药物等。　　2．抗虫转基因植物与抗病转基因植物类型项目...

　　　　2.1.1　植物细胞工程的基本技术　　　　　　　　一、细胞工程、细胞的全能性　　1．细胞工程原理细胞生物学和分子生物学操作水平细胞水平或细胞器水平目的按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细...

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