三年级数学教案下载列表-302edu教育资源网

数学广角---集合第一课时教学内容　　集合。(教材第104、第105页)教学目标　　1.在具体情境中,使学生感受集合的思想,感知集合圈的产生过程。　　2.能借助直观图,利用集合的思想方法解决简单的实际问题,同时使学生...

三年级上册《数学广角--集合》教案教学目标 1、在具体情境中，使学生感受集合的思想，感知集合圈的产生过程。 2、能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题，同时使学生在解决问题的过程中，进一...

第九单元数学广角简单的组合（一）教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第三者112页例1简单的组合。教学目标：1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的组合数。 2、经历探索简...

三年级上册《数学广角》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第112页及115页习题。教学目标：1. 使下属通过观察，猜测，动手操作，合作交流等活动，找出简单事物的组合数。2. 通过互...

三年级下册数学广角――集合问题教学目标：　　1、知识与技能：能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题，同时使学生在解决问题的过程中进一步体会集合的思想，进而形成策略。 2、过程与方法：感知集...

数学广角--集合教学设计一、教学目标:（一）知识与技能 :1．适度让学生亲历集合思想方法的形成过程，初步理解集合知识的意义。 2．让学生借助直观图理解集合图中每...

数学广角--集合【教学目标】1.理解集合圈里各部分的意义。2.会读集合圈中的信息，会按条件填写集合圈。3.使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。【教...

三年级下册数学广角――集合问题教学目标：　　1、在具体情境中使学生感受集合的思想，感知集合图的产生过程。　　2、能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题，同时使学生在解决问题的过程中进一步体会...

第九单元数学广角　　　　　　　　　　　　　一、教学内容　　简单的排列组合　　二、教学目标　　1、使学生通过观察、猜测、实验、验证等活动，找出简单事件的排列数或组合数。　　2、培养学生有序地、全面地...

三年级下册数学广角――集合问题教学目标：　　1、在具体情境中使学生感受集合的思想，感知集合图的产生过程。　　2、能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题，同时使学生在解决问题的过程中进一步体会...

数学广角《集合》微课稿教材分析本课内容在义务教育课程标准实验教科书三年级上册第104页例1。教材例1编排的意图是借助学生熟悉的题材，通过统计表的方式列出参加跳绳小组和踢毽子小组的学生名单，和实际参加这两个...

三年级数学第九单元数学广角导学案第一课时教材分析教学目标： 1. 使学生了解生活中的一些简单搭配现象，通过观察、猜测、实验等教学活动，提出不同的搭配方案。2. 在解决问题的过程中，渗透符号化思想，以及有序...

第九单元单元分析教材分析本课内容在义务教育课程标准实验教科书三年级下册第108页例1。数学广角第一课时是义务教育课程实验教科书人教版数学三年级下册开始新增设的一个内容，涉及的重叠问题是日常生活中应用比较...

　　　　　　第九单元数学广角--集合教学内容：人教版小学数学三年级上册教材第104页。教学目标：1、通过观察、猜测、操作、交流等活动，让学生在自主探究活动中感知集合图形成的过程，体会集合图的优点，能用...

小学三年级数学导学案课题：数学广角--集合课型：反馈课学习目标：1、通过观察、猜测、操作、交流等活动，让我们在自主探究活动中感知集合图形成的过程，体会集合图的优点，能用集合图分析生活中简单的有重...