三年级数学教案下载列表-302edu教育资源网

《倍的认识》教学案例及反思一、设计说明　　1、教学内容的地位：《倍的认识》是人教版小学三年级数学上册第五单元第一课时的内容。本课承接了二年级对乘除法的学习，并为后续倍的进一步...

倍的认识【教学目标】：知识目标：结合具体情境，理解"几倍"与"几个几"的联系，建立"倍"的概念，以及建立"求一个数的几倍是多少"的计算思路。能力目标：培养学生操作、观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。情感...

《倍的认识》教学实录师：上课生：（起立）老师好！师：同学们好，请坐！一．旧知回顾　　师：同学们，上课之前我们来玩一个游戏，游戏的名叫"数字抱抱团"，知道这个游戏吗？　　生：知道。　　师：老...

第五单元倍的认识第一课时倍的认识教学内容：P50例题1，练习十一1、2教学目标：1、学生通过圈图理解一个数是另一个数的几倍。2、体验圈一圈、摆一摆的操作活动，经历倍的概念的形成过程，培养学生的观察和动手能...

第五单元倍的认识第一课时倍的认识教学内容：P50例题1，练习十一1、2教学目标：1、学生通过圈图理解一个数是另一个数的几倍。2、体验圈一圈、摆一摆的操作活动，经历倍的概念的形成过程，培养学生的观察和动手能...

第五单元倍的认识单元教学计划一、教材内容：　　义务教育新课标三年级数学上册第50-55页。二、单元分析： "倍的认识"单元内容是在学习了表内乘法口诀和表内除法后出现的学习内容...

新人教版三年级上册第五单元倍的认识教案一、教材内容：义务教育新课标三年级数学上册第50-55页。二、单元分析："倍的认识"单元内容是在学习了表内乘法口诀和表内除法后出现的学习内容。一共三个例题，例题1通过...

　　　《倍的认识》教学设计(人教版三年级上册)　　　　　　学情分析：生活中，学生经常接触相关的概念，所以"倍"的概念对于学生应该并不陌生。而经过二年级的学习，学生对乘法的应用比较熟练，也了解几个几代表...

人教版三年级上册第五单元教案设计教学内容：P50，51例题1，例题2，练习十一1，2，3教学目标：1、学生通过圈图理解一个数是另一个数的几倍。2、体验圈一圈、摆一摆的操作活动，经历倍的概念的形成过程，培养学生...

小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》教学反思　教后反思： "倍的认识"是学生初次接触，由于倍的概念较抽象，学生不容易理解，所以，我在教学中，以创设情境、自主探索的方式导入，将抽象的知识转化成学生能看...

倍的认识　　第一课时　　教学内容：P50例1及做一做。　　教具准备：课件、不同的萝卜卡片　　学具准备：圆片、三角形纸片、小棒等　　教学过程　　一、创设情境，谈话引入　　秋天到了，小兔子家的萝卜丰收了，...

《倍的认识》单元备课一、内容及课时安排。（4课时）建立倍的概念倍的认识解决实际问题求一个数是另一个数的几倍求一个数的几倍是多少　　本单元是在学生学习了乘法计算...

单元教学目标五、倍的认识　　教学目标：　　1．理解掌握倍的概念，学会解决已知两项求倍数，已知一项和倍数求另一项的问题，提高学生的数学应用能力。　　2．经历倍的概念的形成过程，充...

三年级上册《倍的认识--一个数的几倍》教学设计教材第50、51页。课型新授课教学目标 1、建立"倍"的概念，理解"倍"的意义，体验"一个数是另一个数的几倍"的含义。 2、培养学生的观察能力，...

　　　　　　　　　　　　公开课教案授课班级：三（1）班授课时间：20XX年10月23日第一课时倍的认识教学内容：P50例题1，练习十一1、2教学目标：1、学生通过圈图理解一个数是另一个数的几倍。2、体验圈一圈、摆一...