三年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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人教版三年级语文上语文园地四(第四课时)　　读读认认　　1、出示"读读认认"中的六个词语，学生认读。　　2、教师出示生字卡片，用"开火车"的方式指名认读，检测识字效果。　　3、展示人体器官挂图，由一位学生读词...

人教版三年级语文上语文园地三(第三课时)　　一、我的发现　　1、教师引趣：汉语的构词方式非常奇妙。这堂课我们来了解一下有关颜色的词语，看看从中能发现什么。　　2、教师可先将"黄色"和"绿色"这两组词语卡贴在...

人教版三年级语文上语文园地六（第一课时）　　一、教学目标：　　1、知识与技能：　　（1）了解一字多义的语言现象和几种不同的构词形式，并能在平时自觉积累词语。　　（2）背诵古人描写景物的诗句，并能在平时的...

人教版三年级语文上语文园地六（第二课时）　　习作　　①联系口语交际导入。　　上节课，同学们有声有色地介绍了自己去过的地方，真让我们大开眼界。如果把它写下来，就会让更多的人感受到祖国的大好河山了！可是怎...

人教版三年级语文上语文园地七(第一课时)　　一、教学目标：　　1、知识与技能：　　（1）引导学生学会关注自己的生活，能在日常生活中发现问题，提出问题，并设想解决问题的办法。培养口语交际能力。　　（2）通过...

人教版三年级语文上语文园地七(第四课时)　　我的发现　　①教师和学生玩"对相反词"游戏。教师说："我说黑。"学生回答："我说白。"......　　②教师出示小黑板：傲慢―谦虚　懦弱―勇敢　丑陋―美丽　愚蠢―聪明　　③学生...

人教版三年级语文上语文园地三(第二课时)　　习作　　1、游戏导入，激发兴趣。　　a、语言引述：我们学了秋天的课文，读了秋天的小诗，还交流了在秋天中感受到的快乐，下面我们要做一个游戏，看谁了解的秋天最多。...

人教版三年级语文上语文园地二(第三课时)习作讲评　　一、读文猜人　　1、教师挑选几篇以同学为介绍对象的优秀习作，请作者隐去习作中同学名字，向大家朗读，全班同学猜一猜写的是谁。　　对被同学猜出了，且公认为...

人教版三年级语文上语文园地二(第二课时) 习作指导　　一、交代任务　　学了这组课文，我们结识了好几位名人，他们或关爱自然，或平易近人，或善于思考，或诚实守信，一个个栩栩如生，跃...

人教版三年级语文上语文园地六（第四课时）　　读读记记　　①学生在小组内自读所列词语，并说说这些词语的构成有什么特点。　　②全班交流。教师引导学生掌握词语的构成特点。　　AABB式：严严实实　来来往往　舒舒...

人教版三年级语文上语文园地七(第二、三课时)　　习作　　①交流故事，激发兴趣。　　A、同学们已经读过不少童话故事，课前我们请每位同学准备了一个童话故事。请你们先在小组内交流交流，简要地说说大概，然后选出...

人教版三年级语文上32.好汉查理　　一、教学目标：　　1、知识与技能：　　（1）理解"羡慕"、 "彬彬有礼"、"恋恋不舍"等词语的意思。　　（2）读懂课文，了解查理的变化以及得到罗伯特先生送到刀的原因，认识查理。...

人教版三年级语文上31.给予树（第二课时）　　一、复习　　①听写词语。听写后同座互相批改。　　②指名分段朗读课文。用自己的话说说课文主要内容。　　二、交流感悟　　①组织学生交流上节课自主阅读的感受。　　你...

人教版三年级语文上语文园地二(第四课时)日积月累　　一、我的发现　　1、轻轻读读本题中的三个句子，相互比较，这些句子有何异同。　　2、学生交流发现，教师引导总结。　　这三个句子都写了人物说的话，句子中加...

人教版三年级语文上语文园地八(第三课时)　　讲评作文　　①教师概述上次习作的成绩，重点是内容丰富多样，习作态度认真等。　　②优秀习作赏析，激励学生以后把习作写得更好。　　③建议学生把这学期的习作整理一下，...

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