免费下载三年级语文教案

人教版小学语文三年级上册《小摄影师》(第一课时)教学设计
人教版小学语文三年级上册《小摄影师》(第一课时)教学设计
人教版三年级语文上6.小摄影师(第一课时)  一、教学目标:  1、知识与技能:  (1)认识"摄、媚"等8个生字。会写"突、按"等14个生字。能正确读写"突然、立刻、人行道"等12个词语。  (2)正确、流利、有...
人教版小学语文三年级上册《奇怪的大石头》(第二课时)教学设计
人教版小学语文三年级上册《奇怪的大石头》(第二课时)教学设计
人教版三年级语文上7.奇怪的大石头(第一课时)  一、教学目标:  1、知识与技能:  (1)认识"考、秦"等5个生字。会写"著、藏"等13个字。能正确读写"奇怪、著名、地质学家"等20个词语。  (2)正确流利朗读...
人教版小学语文三年级上册《金色的草地》(第一课时)教学设计
人教版小学语文三年级上册《金色的草地》(第一课时)教学设计
人教版三年级语文上2.金色的草地(第一课时)  一、教学目标:  1、知识与技能:  (1)认识生字"钓、拢",会写"耍、装"等13个生字。能正确读写"盛开、玩耍、一本正经"等14个词语。  (2)正确、流利、有感...
人教版小学语文三年级上册《槐乡的孩子》教学设计
人教版小学语文三年级上册《槐乡的孩子》教学设计
人教版三年级语文上4.槐乡的孩子  一、教学目标:  1、知识与技能:  (1)正确、流利、有感情地朗读课文,读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。  (2)了解槐乡孩子采槐花的方法,和同学交流读后的感受。  (...
人教版小学语文三年级上册《风筝》(第二课时)教学设计
人教版小学语文三年级上册《风筝》(第二课时)教学设计
人教版三年级语文上 10.风筝(第二课时)  一、诵读回味,表现情感  选择第1自然段至第3自然段中你最喜爱的一段话读给大家听,表达出感情。  二、细读深究,体悟感情  1、学习第4自然...
人教版小学语文三年级上册《灰雀》(第一课时)教学设计
人教版小学语文三年级上册《灰雀》(第一课时)教学设计
人教版三年级语文上5.灰雀(第一课时)教学设计  一、教学目标:  1、知识与技能:  (1)认识"桦、胸"等5个生字。会写"郊、散"等12个生字。能正确读写"郊外、散步、胸脯"等14个词语。  (2)正确、流利、...
人教版小学语文三年级上册《小摄影师》(第二课时)教学设计
人教版小学语文三年级上册《小摄影师》(第二课时)教学设计
人教版三年级语文上6.小摄影师(第二课时)  一、复习导入,说话练习  1、巩固词语  纸团 墙报 鞠躬 打量 吩咐 摆弄 胶卷 秘书 杂志社 转告  2、用上以上词语来说说课文的主要内容。  二、角色演读,体会...
人教版小学语文三年级上册《灰雀》(第二课时)教学设计
人教版小学语文三年级上册《灰雀》(第二课时)教学设计
人教版三年级语文上5.灰雀(第二课时)  一、贴图导入,激发兴趣  1、贴出三只灰雀在枝头欢歌、跳跃的图画。  听,三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌,多么惹人喜爱。列宁每天散步都来到这儿,和它们打打招呼,问...
人教版小学语文三年级上册《金色的草地》(第二课时)教学设计
人教版小学语文三年级上册《金色的草地》(第二课时)教学设计
人教版三年级语文上2.金色的草地(第二课时)  一、复习一、二段  指名朗读一、二自然段,说说每段大意。  二、感悟第三、四自然段  1、窗前的一大片草地因为开满了蒲公英而成了金色的草地,当有花结籽吐絮...
人教版小学语文三年级上册《爬天都峰》(第一课时)教学设计
人教版小学语文三年级上册《爬天都峰》(第一课时)教学设计
人教版三年级语文上3.爬天都峰(第一课时)  一、教学目标:  1、知识与技能:  (1)认识"陡、链"等6个生字。会写"爬、峰"等11个生字。能正确读写"峰顶、似乎、忽然"等12个词语。  (2)正确、流利、有感...
人教版小学语文三年级上册《蜜蜂》教案(第一课时)
人教版小学语文三年级上册《蜜蜂》教案(第一课时)
《蜜蜂》教学设计教学目标:1. 认识"试、验、证"等10个生字,会写"论、试、验"等14个生字。正确读写"无论、试验、纸袋"等20个词2. 正确理解词语意思。3. 初读课文,了解大意。教学重点、难点: 认读...
人教版小学语文三年级上册《我们的民族小学》(第二课时)教学设计
人教版小学语文三年级上册《我们的民族小学》(第二课时)教学设计
人教版三年级语文上1.我们的民族小学(第二课时)  一、复习旧课,导入新课  1、指名朗读生字、新词,检查生字、新词掌握情况。  2、导入:通过上一课的学习,我们已经感受到了民族小学的美。这一课我们要急...
人教版小学语文三年级上册《爬天都峰》(第二课时)教学设计
人教版小学语文三年级上册《爬天都峰》(第二课时)教学设计
人教版三年级语文上3.爬天都峰(第二课时)  一、紧扣课题,承前启后  1、作者写爬天都峰,为什么要用"爬"而不用"登"字?  讨论后使学生明白:因为天都峰高而陡,用"爬"更能准确反映出登山的费力、艰难。  ...
人教版小学语文三年级上册《我们的民族小学》(第一课时)教学设计
人教版小学语文三年级上册《我们的民族小学》(第一课时)教学设计
人教版三年级语文上1.我们的民族小学(第一课时)  一、教学目标:  1、知识与技能:  (1)认识"坝、傣"等5个生字。会写"坪、坝"等12个字。能正确读写"坪坝、穿戴、打扮"等19个词语。  (2)正确、流利、...
人教版小学语文三年级上册《找骆驼》教案(一课时)
人教版小学语文三年级上册《找骆驼》教案(一课时)
课文 16* 找骆驼  学习目标  ①正确、流利,有感情地朗读课文。  ②通过学习,感悟"在生活中,只要用心观察,认真思考,就会有所发现"的道理。  课前准备  师生分头搜集一些测试观察能力的图片,也可制成多...
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