三年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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　　第一单元　　　　本单元以"感受大自然的美好"为主题，选编了精读课文《古诗三首》《燕子》《荷花》和一篇略读课文《昆虫备忘录》，从动物、植物、景物这几个方面来反映主题。本单元还安排了"口语交际""习作"和"...

　　1.古诗三首第一课时《绝句》教学设计　　教学目标　　1、认识本课生字。　　2、通过朗读，培养学生感受美、欣赏美的能力，领悟诗人所表达的思想感情。　　3、能有感情地诵读古诗。　　教学重难点　　1、重掌握...

惠崇春江晚景教案设计　　第一课时　　教学目标：　　　　　　1.了解两首古诗所描写的景色，从中感受自然美和语言美;体会作者所表达的思想感情。　　　　　　2.学习本课生字词，理解诗句的意思。　　　　　　3.有感...

《惠崇春江晚景》教学设计教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 2．理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感。 3．学习作者边观察边想像以及动用各种感官...

《惠崇春江晚景》教学目标：1.了解古诗所描写的景色，从中感受自然美和语言美；体会作者所表达的思想感情。2.学习本课生字词，理解诗句的意思。3.有感情地吟诵、背诵古诗并会默写。教学重难点：理解诗句，了解古诗...

《惠崇·春江晓景》教案教学目标：　1．知识目标：认识课文中的生字词：惠（huì）、崇（chóng）蒌蒿（lóu ,hāo）豚（tún），了解古诗所描写的景色，体会作者所表达的思想感情。 2．能力目标：能够背诵并默写古诗，...

2.燕子教学目标知识与技能：　　1.会认本课"伶、俐"等10个字，其中两个多音字"散、杆"，会写"拂、聚"等12个字，理解相应的词语。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，使学生进一步了解春天的特征，了解燕子的特...

2.《燕子》教案　　教学目标：　　１.会认10个生字，会写12个生字。能正确读写"燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌"等词语。　　２.有感情地朗读课文，背诵课文。理解...

2.燕子课题燕子　课型　新授课　设计说明　　本文语言清新明快，描写准确生动，燕子活泼可爱的外形、轻快灵活的飞行姿态和文静的休息场面，都跃然纸上，动静结合，有声有色，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之...

人教部编版三年级下册语文第一单元2.燕子　　教学准备　　1.教学目标　　1.学会本课的有关生字，正确书写13个生字，理解由生字组成的词语，会认10个生字。　　2.通过朗读、观察、想象，感受燕子的可爱和春天的美...

2.燕子　　【教学目标】　　1．会认10个生字，会写13个生字。能正确读写"燕子、聚拢、增添、掠过、稻田"等词语。　　2、有感情地朗读课文，背诵课文。　　3.理解课文内容，抓住描写燕子和春天的词句，感悟燕子的活...

《荷花》名师教学设计【第一课时】"教书先生"恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，"教书先生"那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的"先生"概念并非源...

　　《荷花》名师教案　　教学目标：　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2.学会生字新词，理解由生字组成的词语，在品读课文中感悟荷花的美。　　3.理解课文内容，激发对大自然的热爱之情。　　4...

《3.荷花》教学设计　　【教学目标】　　1.正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美语言。　　2.理解课文内容，体会作者丰富的想象，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。　　【教学重点】感受荷花...

《3.荷花》教学设计　　教学目标：　　知识与技能：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、理解文中的词语"挨挨挤挤、饱胀"等。　　过程与方法：通过反复朗读感悟，加上恰当的想象，学习课文用...

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