三年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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语文园地【教学目标】 1.交流平台，积累课文中优美生动的句子，并细细体会其中的写作技巧。 2.识字加油站，归类识字，认识三种不同偏旁的生字及其词语，了解形声字形旁表义的功能。 3.词句段运用，学会在语...

5.《守株待兔》教学设计　　教材分析：　　《守株待兔》通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子，他就放弃农活整天守着树桩等待撞死的兔子的事，生动形象、深入浅出地向学生介绍了"想不劳而获是不行的"这一...

5守株待兔教学目标：　1.认识待、冀等4个生字,学写守、株等9个生字。指导写好株、耕两个字，木和耒做偏旁时最后一笔变成点。　2.能读准字音、读好"因释其耒而守株"。背诵课文。　3.能借助注释，结合插图，疏通文意...

5.守株待兔　　教学目标知识与技能：　　1.会认本课"宋、耕"等4个字，会写"守、株"等9个字，理解相应的词语。　　2.正确、流利、有韵味地朗读古文，尝试背诵。过程与方法： 1.结合注释、插图和想象理解寓言内容...

　　第二单元　　　　本单元以寓言为专题，选编了寓言故事《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》，还有一首寓言诗《池子与河流》，从不同的故事中讲述不同的道理。本单元还安排了"口语交际""习作"和"语文园地"...

《6.陶罐和铁罐》教学设计　　【教学重点】：通过陶罐和铁罐的对话、神态的描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱。　　【教学难点】：读懂课文讲的道理是是本课的教学难点。　　【教学目标】　　1．会...

6.陶罐和铁罐课题陶罐和铁罐　课型　新授课　设计说明　　课文讲述了发生在陶罐和铁罐身上有趣的故事。全文分为两部分：前半部分讲铁罐看不起陶罐，常常奚落它；后半部分讲许多年过去了，陶罐出土变成了文物，...

　　《鹿角和鹿腿》教学设计　　教学目标：　　1.知识与技能目标：能有感情地朗读课文。　　2.过程与方法目标：通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，这是课文学习的重点。　　3.情感与态度目标：使学生...

7. 鹿角和鹿腿　　教学目标　　1．学会认读12个生字，会书写9个生字。了解课文的主要内容。正确、流利有感情地朗读课文。　　2、读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。　　3、培养独立阅读能力。　　教学重难点　　...

《7. 鹿角和鹿腿》教案　　【教学目标】　　1.知识与技能：学会认读12个生字，会书写9个生字。了解课文的主要内容。正确、流利有感情地朗读课文。　　2.过程与方法：正确、流利、有感情的朗读课文。　　3.情感态度...

7.美丽的鹿角　　【教学目标】　　1. 学会认读12个生字，会书写9个生字。了解课文的主要内容。正确、流利有感情地朗读课文。　　2.在阅读提示的帮助下自己读懂课文，了解故事所蕴涵的道理。　　3.通过课文重点句的...

7. 鹿角和鹿腿　　【教学目标】　　1. 学会认读12个生字，会书写9个生字。了解课文的主要内容。正确、流利有感情地朗读课文。　　2.在阅读提示的帮助下自己读懂课文，了解故事所蕴涵的道理。　　3.通过课文重点句...

7鹿角和鹿腿　　教学目标知识与技能：　　1.会认本课"狮称"等9个字，其中四个多音字"称禁撒挣"，会写"狮鹿 "等12个字，理解相应的词语。　　2.通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。过程与方法：...

7.鹿角和鹿腿课题鹿角和鹿腿　课型　新授课　设计说明　　本文是一个寓言故事，浅显易懂，讲述了在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。告诉我们尺有所短，寸有所长的道理。教学中，我采用读议结合的方法...

8*池子与河流教学目标：　1.认识淘、涯等9个生字。读好应这个多音字，区分尊和遵这两个同音字。　2.理解诗歌表达的意思。分角色朗读课诗歌。　3.结合生活实际讨论:池子与河流的观点，更赞同哪一个？教...

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