三年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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8* 池子与河流教学目标知识与技能： 1.认识本课"滔、涯"等9个生字，培养主动识字的习惯。 2.分角色朗读课文，了解池子与河流的观点。过程与方法：1.按照"阅读提示"的要求独立阅读诗歌，把握诗歌的主要内容。2....

8*.池子与河流课题池子与河流　课型　新授课　设计说明　　本文以诗歌的形式讲述了一个寓言故事。全文用对话的形式讲述了池子安逸、清闲的生活和河流奔流不息、负载船只的生活，最后池子干枯，而河流长流不断...

6 陶罐和铁罐教学目标：1.会认陶、罐等10个生字。会写骄、傲等11个生字。直到书写傲、虚两个字，提示傲是"攵"而不是"夂"，虚字第三笔是横钩，能正确读写谦虚傲慢懦弱代价等词语.2.读懂课文内容，能找出表现陶罐...

《6.陶罐和铁罐》教学设计　　教学目标　　1．理解课文内容，学会全面地看问题，懂得：要多发现别人的长处，要正视自己的短处。　　2．学习生字，理解词语的意思。　　3．练习归纳段意。　　4．分角色朗读课文。　...

类文阅读-6陶罐与铁罐蜻蜓和蚂蚁　　逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。　　田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。冬天...

三年级下语文课本剧-6.陶罐和铁罐　　时间：公元前1024年的一天　　地点：国王的御厨里　　人物：一个陶罐　一个铁罐　　布景：厨房里，一张桌子（盖有桌布），上面放着华丽的摆放着专为国王用的锅、碗、勺、叉等厨...

6.陶罐和铁罐第一课时　　【教学目标】　　认识本课生字词。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、读懂课文内容，感受李四光的可贵品质。　　【教学重难点】：了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光是...

三年级下语文课本剧6陶罐和铁罐　　布景：一个架子，上面有些瓶子、罐子。　　人物：陶罐、铁罐（两个同学带面具表演）、旁白、考古学家。　　旁白：从前，在国王的御厨里，有两只罐子，一只是铁的，一只是陶的，铁...

口语交际·该不该实行班干部轮流制教学目标：1. 激发积极上进争当班干部的热情。2. 激励现任班干部做好本职工作的动力。3. 鼓励学生大胆真实地表露内心的真实想法，学会倾听别人的意见和想法。教学重点：鼓励学生大...

口语交际·习作·语文园地【学习目标】　　1.在口语交际中学会一边听一边想，并尊重别人的想法。　　2.仔细观察习作中的图画，想一想图中画了什么，在干什么，把自己观察和感受到的写清楚。　　3.通过词句段的运用，...

习作《看图画，写作文》创新教案【教学设想】　　能看懂画面内容，并把画面的意思写清楚。把看到的、想到的写清楚。　　　能主动修改自己的习作。【教学过程】　　（一）作前准备指导：　　指导学生课前自学，观察...

语文园地【教学目标】 1.交流平台，了解寓言这种文体及其作用。2.词句段运用，认识两种格式的词语，练习描写人物神态、动作的句子，学会写通知。 3.书写提示，学会使用钢笔写字，注意握姿和坐姿，练习写好横...

快乐读书吧《小故事大道理》教学目标　　1.鼓励学生阅读寓言故事，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。 2.创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法，激发学生产生读寓言故事的兴趣，学会与...

9.古诗三首《元日》教学设计　　[教学目标]　　1.通过引导学生自学，学习古诗，提出疑问，理解诗句的意思。　　　　2.理解诗人是怎样通过燃放爆竹、喝屠苏酒、换新春联来描绘出元日热闹、欢乐和万象更新的情景。　...

9.古诗三首《元日》教学设计　　教学目标：　　1.正确、流利、有感情地诵读古诗，背诵古诗，结合文中插图，了解中国的传统节日--春节过年的习俗，感受过年的热闹喜悦的气氛。　　2.继续学习"联系上下文，结合生活体...

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