三年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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9.古诗三首《元日》教学设计　　教学目标　　1.感情地朗诵古诗《元日》，理解古诗《元日》大意。　　2.了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象，感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。　　3....

9古诗三首元日教学目标：1.会认2个字，会写5个字，其中重点认识"屠"字，重点指导书写"屠"、"符"字，并注意"屠"字是半包围结构。并正确读写"屠苏、瞳瞳"词语，尤其是"曈曈"注意是左边是日字。2.背诵课文3.培养孩子...

第九课《古诗三首》练习　　一、看拼音写词语。　　 chóngféng yáoyuǎn huíyì jiā jié yì xiāng cùzhī　　 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　二、给带点字...

教学目标知识与技能：会认"屠、苏"等7个字，会写"旧符"等12个字。过程与方法：1.有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗，默写《清明》。2.在教学中指导学生自主、合作、探究学习，学生自由表达，充分展示自己的个性...

　　第三单元　　　　本单元以"传统文化"为主题，选编了《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》和一篇略读课文《一幅名扬中外的画》，从传统节日、古代发明、建筑、绘画等几方面来突显传统文化。本单元还安排了"综合性...

三年级下册语文《清明》同步练习窗体顶端　　一、积累与运用　　请你用"严"字组成四个不同的词语后再填空。　　的后果　　的神情　　的批评　　的考验　　二、填空　　唐朝诗人写过一首题为《清明》的绝句：　　，...

9.古诗三首清明　　教学目标　　知识与技能：　　1.诵读这首古诗。　　2.引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。　　过程与方法：　　1.激发学生对诗词的喜爱　　2.培养...

清明教学目标：1.会认3个字，会写5个字，其中重点认识"魂"字，重点指导书写"魂"字，注意左右结构的字是左窄右宽。正确读写"牧童、遥指"词语，并注意"遥指"的"遥"。2.背诵课文，并会默写。3.培养孩子对中国传统节日...

九月九日忆山东兄弟教学目标：1.会认1个字，会写3个字，重点指导书写"异"字，上下结构，上边的部分是巳不是已和己。正确读写"茱萸、佳节"词语。注意"异"字与"导"字区别。2.背诵课文3.培养孩子对中国传统节日文化的...

九月九日忆山东兄弟　　教学目标　　1.有感情的朗读古诗，背诵古诗，学习借助注释理解诗意。　　2.情感目标：想象画面，在反复诵读与融情想象中，体会诗歌所承载的感情，激发学生珍爱亲情的感情，培养学生学习古诗...

9.古诗三首《九月九日忆山东兄弟》　　【教学目标】　　会认"促、忆、异、逢、佳、倍、插"7个生字，会写"促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插"10个生字。　　有感情地朗读古诗，背诵古诗。　　学习借助注释理解...

10纸的发明教学目标：1.认识"创、携、蔡、伦"等10个生字，重点认识"携、蔡、"。会写"录、册、欧、社"等13个字，注意指导"录、存、阿、欧"的笔顺，尤其是"社"字左边是"礻"不是"衤"。能正确读写" 创造、阅读、携带、...

10纸的发明　　教学目标知识与技能：　　1.会认本课"创、携"等11个字，其中两个多音字"累鲜"，会写"术、伟"等12个字，理解相应的词语。　　2.朗读课文，了解纸的发明过程。过程与方法： 1.学生反复诵读，通过...

10.纸的发明课题纸的发明　课型　新授课　设计说明　　本文按时间顺序介绍了纸的发明过程，赞扬了古人的聪明才智。教学时，我先按课文的叙述顺序理清纸的发明过程及每个过程的缺点，最后展示了纸的发明对全世...

11赵州桥教学目标：1.会认11个字，重点认识"智、慧"两个字，会写11个字，重点指导书写"县、设、史"3个字。正确读写"雄伟、坚固、创举、美观、缠绕、智慧等词语。2.有感情朗读课文，抄写第3自然段，体会课文是怎样把...

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