三年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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听听，秋的声音教学目标：　　　1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。　　　2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。　　　3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学重、难点：一边读一边展开想象，从秋天...

27陶罐和铁罐1、通过本课学习，认识"陶、懦、恼"等6个生字，会写"陶、谦、虚"等到14个生字，联系上下文理解课文中"御厨、奚落、懦弱，轻蔑、和睦相处、覆灭"等词语。2、阅读课文，能读懂课文主要内容，了解寓言蕴...

11、秋天的雨教学目标1、认识"钥、匙、趁"等8个生字。会写"盒、扇、邮"等10个字。能读写"清凉、留意、扇子"等16个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。3、喜...

13 花钟一、教学目标：1．会认"怒、暮、燥"等8个生字，会写"斗、艳、内"等14个生字，正确读写"争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒"等词语。"2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3．能读懂课文内...

26科利亚的木匣教学目标1．了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，并从中获得启示，培养学生要多动脑筋，勤于思考的学习精神和生活态度。初步学习用发展的眼光看待问题，解决问题的方法。2．会认3个生字，会写13个生字...

《盘古开天地》自主学习卡班级姓名 1、生字我不怕，我会读，我会写，还会组词呢。...

《掌声》教学设计武玉娟　　教学内容：　　《掌声》是人教版小学语文三年级上册第八组的一篇文章，课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励...

　《饮湖上初晴后雨》教学设计武玉娟学习目标：　1、认识"亦、妆"2个字。了解诗句的大概内容。　2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。　3...

三年级上册语文第七单元《狮子和鹿》教学设计教学内容：《狮子和鹿》、《完美不苛求》、《绿叶与根》教学目标：1.静心读课文，粗知文章大意，能想象出文章描写的事物和场景。2.通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前...

"灿烂的中华文化"综合达标课教学设计【学习目标】 1.梳理单元课文内容；进一步巩固生字新词；检查对前期教材以及读本的阅读情况，评测对本主题重点段落的朗读情况。 2.通过课外阅读集中展示训练，检测本单元...

三年级上册《富饶的西沙群岛》精读引领课教学设计学习目标 1、读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。 2、学习排比结合其他修辞描写景物的方法。学习重难点...

三年级上册第二单元整体教学设计【单元整体分析】本组教材以名人故事为专题，安排了《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》三篇精读课文，《我不能失信》一篇略读课文和一个语文园地。《灰雀》《小摄影师》分别...

《奇怪的大石头》教学设计教学目标　　1、会认６个字，会写１４个字，能正确读写"奇怪、著名"等２０个词语。　　2、读懂课文，能正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、学习作者按事情发展顺序有重点地把内容写具体...

《29.掌声》第二课时教学设计及反思　　教学目标：　　1.正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心变化，引导学生初步学习概括文章主要内容的方法。 2.理解课文内容，知道人与人之间需要关心、鼓励，懂得...

高效课堂"五步教学法"教案课题我不能失信　科目语文授课班级三二班授课教师丁锦娜学情分析：本班共有学生67人，其中男生39人。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异...

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