免费下载四年级数学教案

《第五单元:解决问题的策略》教案教学设计(四年级上册数学)
《第五单元:解决问题的策略》教案教学设计(四年级上册数学)
第五单元 解决问题的策略第一课时 解决问题的策略(1) 主备:吴小四年级组教学内容:第56-58页的例1、"想一想"及"练一练",第61页练习九第1-3题。 教学目标:1、...
四年级上册苏教版数学《第五单元:解决问题的策略》教学设计
四年级上册苏教版数学《第五单元:解决问题的策略》教学设计
苏教版四年级上册 解决问题的策略(第一课时)教师 何文俊 年 级 四 学生人数 24 授课时间 课题 解决问题的策略 课时安排 2 第一 课时 授课类型 新授课 一、学情分析 教学内容分析 苏教版数学教材从四年级(上册)...
四年级上册苏教版数学精品《第五单元:解决问题的策略》教案
四年级上册苏教版数学精品《第五单元:解决问题的策略》教案
 第 1 课时 ( 月 日 ) NO:教学内容: 例1、练一练 教学目标:   1.运用画线段图的方法整理已知条件和问题,理解和差问题...
(四年级上册数学)《第五单元:解决问题的策略》教学设计教案
(四年级上册数学)《第五单元:解决问题的策略》教学设计教案
解决问题的策略第一课时教学目标:知识与技能:让学生在解决简单实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关数据的作用,学会用列表的方法整理简单实际问题所提供的信息。过程与方法:学会运用从已知条件想起...
免费下载苏教版四上《第五单元:解决问题的策略》教案教学设计
免费下载苏教版四上《第五单元:解决问题的策略》教案教学设计
主备人: 审核人: 教 者: 课 题   第五单元:解决问题的策略  第1课时:解决问题的策略(1) 教学内容   教材第56、57页 教学目标:  1.使学生在解决简单实际问题的过程中,体会...
四上苏教版数学《第五单元:解决问题的策略》教学设计
四上苏教版数学《第五单元:解决问题的策略》教学设计
解决问题的策略(1)教学设计 授课教师:张修强 教学内容:苏教版四年级上册第五单元《解决问题的策略》,教科书p56-58,例1,练一练1、2,练习九1、2。教学目标:1、使学生在解决简...
四年级上册苏教版数学《解决问题的策略\可能性》教案教学设计
四年级上册苏教版数学《解决问题的策略\可能性》教案教学设计
第五单元 解决问题的策略科 目 数学 年 级 四 教 材 第56、57页 课 题 解决问题的策略(1) 课 时 1课时 教学目标   1、使学生在解决简单实际问题的过程中,体会用列表的方法整理相关信息的作用,学会用列表的方...
四年级上册苏教版数学教研课《第五、六单元》教学设计教案
四年级上册苏教版数学教研课《第五、六单元》教学设计教案
江都区丁沟中心小学 四 年级 数学 学科集体备课教案课 题 解决问题的策略(1) 共4课时 第 1课时 教学目标 1、 使学生了解整理条件不同的方法,能灵活运用从条件想起和从问题想起的策略分析数量关系,正...
四年级上册精品《第五单元:解决问题的策略》教案教学设计
四年级上册精品《第五单元:解决问题的策略》教案教学设计
《解决问题的策略》教学设计     教学内容:  苏教版四年级上册第五单元《解决问题的策略》,教科书p56-58,例1,练一练1、2,练习九1、2。  教学目标:  1、使学生在解决简...
四年级上册数学公开课《第六单元:可能性》教学设计教案
四年级上册数学公开课《第六单元:可能性》教学设计教案
  《不确定性》教学反思   义城完小 刘文芳  "不确定性"这一教学内容在目前的小学数学教学中是一个全新的内容,本堂课主要使学生初步体验现实世界中存在的不确定现象,能用"一...
免费下载苏教版《第六单元:可能性》教案教学设计(四上数学)
免费下载苏教版《第六单元:可能性》教案教学设计(四上数学)
可能性及可能性的大小 教学内容 苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第64-67页例1、"试一试"和例2、"练一练"及"你知道吗",练习十第1-4题。 教学目标 1、使学生结合具体的实例,认识事件发生的可能性,能列举出...
苏教版原创《第六单元:可能性》教学设计教案(四年级上册数学)
苏教版原创《第六单元:可能性》教学设计教案(四年级上册数学)
高邮市小学数学四年级备课纸 总第( )页 本课时共( )页 第( )页科 目 数学 年 级 四 教 材 第64-67页 课 题 可能性 课 时 教学目标   1.使学生结合具体的实例,初步...
苏教版《第六单元:可能性》教案教学设计(四上数学)免费下载
苏教版《第六单元:可能性》教案教学设计(四上数学)免费下载
苏教版四年级2015年秋第六单元 可能性【2】一、 教学内容:1、 可能性及可能性的大小2、 可能性练习二、 教学目标:1、使学生通过摸球、摸牌、抛正方体等游戏活动,初步了解事件发生的确定性和不确定性,感受简...
四年级上册苏教版数学《第六单元:可能性》教学设计教案
四年级上册苏教版数学《第六单元:可能性》教学设计教案
新苏教版小学四年级上册数学《可能性》教学设计教案第六单元 可能性教学内容:第64-66页教学目标:1、让学生初步体验事件发生的可能性,能用"一定""不可能""可能"等词语描述生活中的一些事情,感受数学与生活的联系...
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