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整数四则混合运算教学设计一、教学目标 1.知识与技能：认识并掌握不含括号的三步计算混合运算的运算顺序，能说明算式的运算顺序，并正确计算得数;初步学习列综合算式解决三步计算的实际问题。 2....

《整数四则混合运算》说课稿一、教学内容　　我今天说课的内容是苏教版教材小学数学四年级上册第七单元《整数四则混合运算》的第一课时二、教材分析　　本节课的教学内容在学生已经初步掌握整...

　　七整数四则混合运算　　不含括号的三步计算式题　　［教学内容〕　　苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第70-71页例1、"试一试"和"练一练"，第72页练习十一第1-4题。　　［教学...

教学设计首页授课时间：年月日课题垂线与平行线（整理与练习）总课时第 1 课时教学目标 1.通过系统地回顾整理本单元内容及完成综合练习，进一步理解、巩固垂线与平行线的相关知识，提高相关技能...

　　第六单元垂线和平行线　　考试常见的题：一、填空题。1、过直线外一点，可以画（）条已知直线的平行线。2、两条直线相交成（）是，这两条直线叫做互相垂直。3、 3点钟的时候，时针和分针之间的关系...

　　　　　　　　　垂线与平行线科技实验小学韩召伟教学内容：苏教版四年级上册第77页认识射线和直线。教材简析:　　本节课的内容是在线段的基础上学习的，通过孩子对线段的复习进行射...

第八单元垂线与平行线【11】一、教学内容：1、认识射线、直线和角2、角的度量角的分类和画角3、认识垂线4、画垂线5、认识平行线6、怎样滚的远二、教学目标：1、使学生通...

课题：认识垂线主备：吴小教学内容：教材第七册第89~90页例6、例7、"练一练"，练习十五第1~3题。教学目标：　　1、使学生结合生活情境和相关直线的位置，了解直...

教学内容认识平行教材版本苏教版教案属性共 10 课时第 8 课时课型新授教学目标 1、学生通过对具体生活场景的观察，让学生认识-.+到平面上两条直线的位置。2、学生通过动手操作进一步地认...

教学内容垂线的画法教材版本苏教版教案属性共 10课时第 7 课时课型新授课教学目标 1．通过测量，使学生认识"点到直线的距离"，进一步认识垂直的有关知识 2．联系生活实际，懂得数学知识（...

第八单元垂线与平行线课题名称第一课时认识射线、直线和角学科数学年级小学四年级备课教师陈易娟徐燕毛非凡　　教学内容：第77-78页例1、"试一试"和例2、"练一练"，第81页练习十三第1-4题。教...

　课题解决问题的策略教学内容（苏教版）四年级上册第65-67页教学目标 1．在解决简单实际问题的过程中，初步体会用画图或列表的方法整理相关信息的作用。2、会用列表的方法整理实际问题中的信息，分...

小学数学课时教学计划总第课时课题认识射线、直线和角本单元第课时目的要求 1．使学生经历观察、比较、画图和交流等活动，认识射线、...

第八单元垂线与平行线教学要求 1．使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别。 2．认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称，明确角的大小及直接比较大小的方法。 3．...

　　八垂线与平行线　　认识射线、直线和角　　【教学内容】　　苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第77〜78页例1、"试一试"和例2、"练一练"，第81页练习十三第1〜4题。　　【教学目标】　　1．使学生经历观...

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