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二、认识三角形和四边形单元学习目标：1、经历量、摆、拼等直观操作活动，认识三角形、平行四边形和梯形的特征，以及它们之间的联系，进一步发展空间观念。2、了解三角形、四边形的分类情况，探索三角形上边之间的...

第一课时课题：《图形分类》一、课前预习。1.我们已经认识过哪些图形，你还能想起来吗？把它的名字写在下面。...

北师大版小学数学四年级下册　　　《三角形的分类》教学设计教学目标：1.让每位学生通过动手操作，经历给三角形分类的过程，认识并识别锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形和不等边三角形...

第2课时三角形的分类（新授）年月日教学内容教材第22-23页。教学目标知识目标通过分类活动，认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和...

北师大版四年级数学下册第二单元 "认识图形"《三角形分类》导学案学习内容：北师大版四年级数学上册课本第24-25页的内容学习目标：1．通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，体...

三角形分类向阳中心小学王自迎教学内容：学数学四年级下册第24-26页教材分析： "三角形分类"是新课程教材中"空间与图形"领域内容的一部分。学生在学习此内容之前，已经对三角形有了初步的认识，能够结合日常生...

三角形的分类北师大版四年级数学下册教案（第27-29页）[教学目标] 通过分类活动，认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，体会每一类三角形的特点。[教学重、难点] 　　认识直角三角...

北师大版小学数学四年级下册　　　《三角形的分类》教学设计　　　教学目标：1.让每位学生通过动手操作，经历给三角形分类的过程，认识并识别锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形和不等边...

　　北师大版小学数学四年级下册《三角形内角和》教案　　一、创设情境，引入课题： 1、请大家猜一个谜语：形状像座山, 稳定性能坚，三竿首尾连, 奥秘大无边。　　(打一几何图形)你知道是什么图形吗？（...

第4课时三角形内角和（新授）年月日教学内容教材第25页试一试。教学目标　　知识目标　　1、已知三角形两个角的度数，会求第三个角的度数。　　2、能根据内角和及三角...

《三角形的内角和》教学设计教材分析：《三角形内角和》是北师大版小学数学四年级下册第二单元第三节的内容，是在学生认识了直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形的特点的基础上进一步探...

教学设计 -------学校中年级组教师：年级四年级学科数学课题探究与发现：三角形内角和课型新授设计日期实施日期课时教学重点通过实践操作让学生了...

北师大版小学数学四年级下册《三角形内角和》教学设计教学目标：　　1.让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。　　2.让学生在动手获取知...

北师大版小学数学四年级下册《三角形内角和》教案　　教学目标：　　1.让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。　　2.让学生在动手获取知...

第5课时探索与发现：三角形边的关系（新授）年月日教学内容教材第27、28页。教学目标知识目标　　1、通过画一画、量一量、算一算等实验活动，探索并发现三角形任意两边的...

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