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新人教版四年级数学第七册第二单元公顷和平方米教学设计第二单元公顷和平方千米一、单元教学内容公顷和平方千米P34--P37二、单元教学目标1、认识和理解常用的土地面积单位公顷、平方千米，通过计算、观察、推理、...

《公顷和平方千米的认识》的教学设计教学内容：公顷和平方千米（见人教版四年级上册教材P34-P35）教学目标：　　知识与技能：认识和理解常用的土地面积单位公顷、平方千米，通过计算、观察、推理、想象等方式，体...

课题平方千米的认识科目数学备课人授课时间教学目标 1、帮助学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大小，知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，能进行单位换算。2、让学生体会数学与生活的...

课题单元第一单元内容认识公顷教学目标知识与技能使学生知道常用的土地面积单位公顷；通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小；知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。过程与方法使学生能借助...

第二单元公顷和平方千米教材分析：　　本单元学习之前,学生已经学习了长方形、正方形面积的计算,认识了面积单位平方米、平方分米、平方厘米,学会了这些面积之间的进率和换算。在此基础上,认识较大的面积单位公顷和...

《公顷和平方千米》教学设计（第1课时）　　教学目标：　　1．通过实际观察与推算，初步认识常用的土地面积单位──公顷，体会 1 公顷的实际大小，建立1公顷的表象。知道 1 公顷 = 10000 平方米，会进行简单的单位换...

第三单元角的度量教学目标：　（1）使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别。　（2）使学生认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数和按指定度数画角。　（3）通过...

科目数学年级四时间 20xx年月日节次课题公顷和平方千米教学目标（含知识传授、能力培养、思想教育目标）　　1、认识和理解常用的土地面积单位公顷、平方千米，通过计算、观察、推理、想象等方式，体...

学科　　数学备课教师授课时间第周月日教学内容第二单元《公顷和平方千米》　　第一课：认识公顷教材第34页例1 教学目标　　1、使学生知道常用的土地面积单位公顷...

单元教案第二单元公顷和平方千米　　　　　　　　　　　　一、教学内容;　　公顷和平方千米P34--P37二、教学目标;　　1、认识和理解常用的土地面积单位公顷、平方千米，通过计算、观察、推理、想象等方式，体会...

第二单元公顷和平方千米一、单元教学内容　　公顷和平方千米P34--P37二、单元教学目标　　1、认识和理解常用的土地面积单位公顷、平方千米，通过计算、观察、推理、想象等方式，体会公顷和平方千米的实际大小。　...

四年级数学上册《角的度量》教案　　教学目标：　　1、明确角的大小同边的长短、两条边叉开大小的关系。　　2、使学生认识量角器，会用量角器量出角的度数，并比较角的大小。　　3、使学生经过观察、操作、比较等数...

《角的度量》教学设计（人教版四年级上册）角的度量教学内容：　　小学数学（人教版）四年级上册第37-38页例1，相应的做一做和练习四中的第3、4题。教学目标：　　1、使学生认识量角器，知道量角器的刻度结构...

第三单元角的度量　　教材分析　　"角的认识"这一内容教材分为两段编排。第一段在二年级上册，使学生初步认识了角。第二段就是本单元，引导学生进一步认识角，内容主要包括线段、直线和射线的认识，角的认识。　...

四年班数学教案设计总课时：第 22 节课题角的度量课型新授课时安排 1-1 授课时间月日主备人本教案使用人教学目标 1．认识量角器、角的度量单位，会在量角器上找出大小不...

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