四年级数学教案下载列表-302edu教育资源网

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《可能性》教学设计执教人：陈爱娟教学内容：不确定性（感受简单随机现象的实例），教材第95-96页。教学目标：1、结合"掷硬币"的游戏，通过丰富的生活实例体验一些事情发生...

第七单元：生活中的负数单元目标： 1、了解日常生活中的负数的意义、表示方法，会用负数表示一些日常生活中的问题;能认读写负数，体会引入负数的必要性。 2、知道0既不是正数，也不是负数，进一步发展对0的认...

第八单元教学计划教学内容：统计教学目标1．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。2．让学生认识两种复式条形统计图，能根据统计图提...

　　　　《不确定性》教学设计　　江头中心小学执教者：林瑞丽　　指导者：曾婉聪　　教学内容：　　北师大版小学数学四年级上册第八单元...

　　　　　　　第八单元教学计划一、单元教材内容本单元主要学习内容是感受简单的随机现象，初步认识可能性。二、单元教材分析本册是第一次编排可能性的内容，主要是通过生活中简单随机现象的实例，知道有...

新北师大版四年级上册数学《可能性》教学设计教学内容:不确定性教学目标：1.结合"掷硬币"的游戏，通过丰富的生活实例体验一些事情发生的不确定性，感受简单的随机现象。2.能用"可能"、"一定"、"不可能"来描述简单事...

第八单元可能性可能性教学内容:教材P95-96 教学目标： 1.结合"掷硬币"的游戏，通过丰富的生活实例体验一些事情发生的不确定性，感受简单的随机现象。 2.能用"可能"、"一定"、"不可能"来描述简单事件发生的情况，...

　　　　新北师大版四年级上册数学第八单元《可能性》教学设计第一课时不确定性　　教学内容：不确定性（感受简单随机现象的实例），教材第95--96页。　　教学目标　　1.结合"掷硬币"的游...

第八单元：可能性单元学习目标：　　1、通过"掷硬币"的试验和生活实例，知道有些事件的发生是不确定的，感受简单的随机现象。并能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。　　2、结合摸球游戏的具体情境，经历分...

《不确定性》教学目标：1.结合"抛硬币"和"抽扑克牌＂的游戏，通过丰富的生活实例体验一些事情发生的不确定性，感受简单的随机现象。2.能用"可能"、"一定"、"不可能"来描述简单事件发生的情况，并能够列出简单的...

《摸球游戏》教学设计侯秀娟教学目标：　　1、结合游戏和具体情境，初步体会简单事件发生的可能性有大有小，能对简单事情发生的可能性大小进行描述。　　2、培养学生合理推理...

北师大版四上《摸球游戏》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书北师大版小学数学四年级上册第八单元第一教时。教学目标：知识与技能：（1）通过摸球等活动，直观感受到有些事件的发生是确定的，有些事...

课题：摸球游戏【学习主题】通过"猜想--实践--验证"，经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受某些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。【定向导学·互动展示·当堂反馈】课堂元...

北师大版九册数学《摸球游戏》教学设计及反思学习目标：　　1、通过"猜测-实践-验证"，经历事件发生的可能性大小的探索过程，进一步认识客观事物发生的可能性的大小。　　2、能用分数表示可能性的大小，培养学生进...

北师版四年级上册数学教案教学进度计划周次月日至月日教学内容节次 1 8.27--8.31 一、认识更大的数 5 2 9.3--9.7 一、认识更大的数 5 3 9.10--9.14 二、线与角 5 4 9.17--9.21 二、线与角 5 5 9.24--9....

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