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人教版四年级数学科导学案主备教师史明霞参备教师年级四时间　月日课题三角形的内角和课型展示学生姓名精彩导入三角形按角分分为哪几类？按边分分为哪几类？学习目标标出重难点 1...

人教版四年级数学科导学案主备教师史明霞参备教师年级四时间　月日课题三角形的特性课型预习+展示学生姓名精彩导入　　1、在生活中你见到过那些物体上有三角形？　　2、请你画出几个三角形...

内容名称人教版四年级下册《四则运算》第一课时富民县永定中心小学潘志超教学内容：P4/例1、例2（只含有同一级运算的混合运算）课时目标：1.使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。 2.让学...

[学习目标] 1、在生活情境中了解小数的产生，体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增强对数学的理解和应用数学的信心。 2、通过探究小数与分数、整数的内在联系，理解小数的意义。 3、通过分析...

[学习目标] 　　1．从实例中归纳加减法的意义和关系，初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。　　2．初步学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数。　　3．培养学生发现数学知识...

[学习目标] 　　牢固掌握小数点位置移动的变化规律，并会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、l000倍。 [教学重点] 会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍 [教学难点] 向右移动时位数不够要在...

[学习目标] 　　1、知识与技能：①使学生理解和掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。②通过总结规律的过程，培养学生观察比较、概括的能力。　　2、过程与方法：使学生学会研究问题的方法，培养学生合作探究...

[学习目标] 1、通过学习，学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的进行运算。　　 2、培养学生良好的学习习惯。 [教学重点] 通过学习，学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能...

[学习目标] 1. 学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排列几个数的大小。 2. 通过对小数大小的比较，加深学生对小数意义的理解。 3. 在学习过程中，培养学生观察、比较和概括的能力。 [教学重点]...

[学习目标] 　　1、知识与技能：使学生懂得一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个除数的积。　　2、过程与方法：通过结合具体情境的学习，使学生会用上述规律进行简便计算，并会用来解决实际　　问题。　...

数学教学中的乐、趣、新 --《探索与发现（一）三角形内角和》教学设计课题探索与发现（一）三角形内角和教材分析　《三角形内角和》属于空间与图形的范畴,是在学生已经接触了三...

课时计划教学内容题目：教材第50-51页练习十二第1、2、5、6、8、9题。课前三分钟了解新疆历史教学目标　　认识到新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。通过对新疆历史的学习，了解新疆。了解历代中央政权...

سااتتىق پىلانى课时计划教学内容题目：ساباق مازمۇن تەماسى 小数的近似数课时1 课前三分钟3مىنۇتتۇق تاربىيا 　　讲述新疆各民族的演变发展史教学目标　　认识到新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。通过对新...

人教版四年级数学科导学案主备教师史明霞参备教师年级四时间月日课题小数的意义课型预习+展示学生姓名精彩导入　　同学们，当我们用尺子测量黑板的长度、课桌的宽度是，我们总发现余下的部...

咸五小教学备课四年级下册数学学科主备教师：孙革文教学内容四单元整理与复习第 1课时总第 34 课时课型练习媒体（学具）准备课件　　年 5 月 5 日 10 周 2 教学目标 1、使...

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