四年级数学教案下载列表-302edu教育资源网

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因数中间或末尾有0的乘法教学目标：1.通过探究，学生能够得出因数中间或末尾有0的乘法笔算方法。2.学生能够准确的计算因数中间或末尾有0的乘法算式。教学重点：因数中间或末尾有0的乘法算式的笔算方法难点：能准确...

教学目标：1．使学生在已有知识基础上，掌握亿以内数的写法，能根据数级正确地写出亿以内的数。2．在探究的过程中，通过迁移掌握万级的数的写法，培养迁移能力。3．感受大数在日常生活中的应用，体会大数的用途，培...

《口算除法》教学设计教学目标： 1、使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数（商一位数）的口算方法以及相应的估算，并能正确的进行计算。　　　　　　2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力。 3、让...

　　　　　　　　　　　　　《垂线的性质》教学设计【教学内容】教材第59页的内容【教学目标】 1. 知识技能（1）使学生明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线间的距离垂线段最短；（2）通过让学生经历画、...

　　　（人教新课标）四年级数学上册教案亿以内数的读写法课题亿以内数的读写法（例2、例3）课型新授教学目标知识与技能：1、使学生掌握亿以内数的读写法，概括出读写的方法。2、培...

（人教新课标）四年级数学上册教案亿以内数的大小比较课题亿以内数的大小比较课型新授教学目标知识与技能：1、使学生掌握亿以内数的大小比较方法，能正确比较数的大小。2、培养学生知识迁移和归纳...

（人教新课标）四年级数学上册教案数的产生、十进制计数法课题　数的产生、十进制计数法课型新授教学目标知识与技能：1、使学生了解数的产生，掌握十进制计数法，初步认识亿以上的数。2、培养学生...

一亿有多大活动设计活动目标：1.通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动，使学生在具体情境中体验一亿的大小，发展数感，感受数学与现实生活的密切联系。2.初步获得解决问题的一些策略和方法，发展学生解决问题的...

四年级上册数学总复习课题：总复习【课型】：预习+展示【课时】：第一课时：多位数的认识【教师寄语】：本册书你已经学完了，掌握的怎么样？下面我们要用5课时的时间对本册书的知识进行自主整理、自主分类、自主整...

　　　　　　　　除数是整十数的除法教学内容：教科书第81、82页的例1。教学目标：1、学生掌握除数是整十数除法方法。2、让学生学会除法竖式的书写格式。3、使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理。4...

土溪镇中心完小有效课堂框架班级：四年级（2）班设计人：赵雪峰执教时间：执教：赵雪峰学校：土溪镇中心完小课题：1亿有多大课时：第11课时教学目标　　A类：1．感受1亿这个数有多大　　　　　2．了解...

《垂直与平行》说课稿　　《垂直与平行》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第四单元第一课时的教学内容。它是在学生认识了直线、线段、射线的性质、学习了角及角的度量等知识的基础上学习的。在"空间与...

直线、射线和角课题直线、射线和角课型新授教学目标知识与技能： 1.使学生认识射线、直线，能识别射线、直线和线段三个概念之间的联系和区别。2.使学生认识角和角的表示方法，知道角的各部...

　　　　　　　　　　　　用计算器计算教学内容：教科书第26页例1例2，做一做。教学目的：1．使学生能够利用电子计算器进行简单的计算。2．使学生知道用电子计算器计算顺序和笔算顺序是一样的。3．让学生善于观察...

三角形的特性教学内容：　　人教新课标四年级数学下册三角形的特性。教学目标：　　1. 通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。　　2. 通过实验，使...

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