四年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

人教版语文第七册导学案课题 1观潮课时 2课时第一课时学习目标：1、我能认识本课的生字词。2、我能有感情地朗读课文。3、我会按"潮来前、潮来时、潮去后"的顺...

《呼风唤雨的世纪》教学设计丰荣中心小学吴迎红教学目标：1、学会本课的生字词，能够规范地书写要求会写的生字词。 2、有感情地朗读课文，正确理解课...

《雅鲁藏布大峡谷》教案教学目标1．阅读课文，了解课文内容，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观。2．学写课文提纲。3．有感情的朗读课文。教学重点阅读课文，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观。教学难点学写课文提纲。...

《雅鲁藏布大峡谷》教案教学目标1．阅读课文，了解课文内容，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观。2．学写课文提纲。3．有感情的朗读课文。教学重点阅读课文，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观。教学难点学写课文提纲。...

《蟋蟀的住宅》第一课时教学设计教学目标：1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写"住宅、隐蔽、毫不可惜"等词语。2、正确、流利有感情地朗读课文。3、积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体事...

《白鹅》教学设计1 教学目标 1、理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。 2、学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜...

人教版四年级语文上语文园地七（4课时）　　教学目标　　1．口语交际与习作：通过口语交际与习作训练，深入思考和交流成长中的故事和成长中的问题。　　2．我的发现：通过阅读小林和小东的对话，学习一边读一边想...

《幸福是什么》教学设计2　教学目标1．认识6个生字。2．读懂课文内容，知道什么是幸福，受到热爱劳动、乐于助人的教育。3．能把课文演一演。　教学重点初步形成自己的幸福观。　教学难点1．初步形成幸福观。2．理解...

《白鹅》教学设计教学目标 1、认识8个生字，会写12个字。正确读写文中词语。　　2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累好词佳句。　　3、了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。　　4、学习作者抓...

《白鹅》教学设计教学目标 1、认识8个生字，会写12个字。正确读写文中词语。　　2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累好词佳句。　　3、了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。　　4、学习作者抓...

《母鸡》教学设计2【教学目标】1、认识怨、抗、侮、绩、凄、慈、辛这7个生字。2、正确、流利有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。3、比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。【教学重...

《母鸡》教学设计1课文简说：《母鸡》是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻...

《颐和园》教学设计1　一、教材分析：　课文《颐和园》选自人教版四年级上册第五组十八课。作者移步换景，按照游览的顺序描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体...

《母鸡》教学设计2【教学目标】1、认识怨、抗、侮、绩、凄、慈、辛这7个生字。2、正确、流利有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。3、比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。【教学重...

《搭石》教案设计1教材简析搭石在农村是司空见惯的，本文教学不仅要让学生读懂字里行间的意思，理解家乡的小路联结乡亲美好的情感，更要让学生透过朴实的文字感受乡村人们走搭石的情景，感受农村人的朴实、善良...