四年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

　　《语文天地》第八单元教学目标：　　　　1、理解古诗句的意思。　　　　2、结合课文让学生懂得做人要有尊严。　　　　3、锻炼学生的口语交际能力。教学重难点：　　　　　　指导学生如何进行口语交流。教...

教学目标：1.正确识记6个生字和读准多音字"差"和"挣"，根据课文内容理解词的意思，积累新词。2.通过反义词进行表达训练。3.学习通过人物关系概括主要内容的方法。教学重点：1.概括文章的主要内容。学时难点：1.概括...

《拾穗》教学设计第一课时教学目标：1、着重阅读理解第2~5自然段，特别是描写三妇女拾捡麦穗时的动作，神态的语句，体会农民劳动的辛苦，增强对劳动人民的理解和同情。2、结合课后的小资料，鼓励学生谈自己在欣赏画...

《下雪的早晨》教学设计及反思安庆市宜秀区白泽湖乡饶坂小学方俊花【学情分析】四年级的学生已具备一定的语言表达能力，能把自己的想法顺利地表达出来。也具备一定的自学能力，能根据文中内容和关键...

《谁说没有规则》教学设计教材分析：本课是北师大版第八册第五单元的第二篇课文。本单元以"规则"为主题，引导学生认识规则的重要性，懂得为了遵守规则而个人做出某些牺牲的必要性，从而提高遵守规则的自觉性。《谁...

　　　　　《桥之思》教案吴玲莉一、教材简析：　《桥之思》是北师大版小学语文第七册中的一篇散文诗。课文阐述了人们对桥的直观上的认识和心智上的联想，图文对照，表达了我们对美好"心桥"的赞誉，也寄托了作...

　　　　　《桥之思》教案吴玲莉一、教材简析：　《桥之思》是北师大版小学语文第七册中的一篇散文诗。课文阐述了人们对桥的直观上的认识和心智上的联想，图文对照，表达了我们对美好"心桥"的赞誉，也寄托了作...

《孔子和学生》教学设计教学目标　　　基础性目标　　　　1. 学会本课的生字。　　　　2. 理解本课的重点词语。　　　　3. 学会写摘录笔记。　　　发展性目标　　　　1. 知道虽各有优点，但都还要不断学习的道理...

　　　　　　　课题：《师恩难忘》课型：新授　　　　　　　　　　　　　第一课时教学目标： 1、认识并正确、规范地书写本课的13个生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地...

　　　　罗斯福集邮教学目标：　　　　1、认识11个生字。 2、能采用自己喜欢的方式正确流利地朗读课文。 3、理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。 4、学习概括课文的方法。教学重...

《毽子里的铜钱》教学设计教学目标： 1.进一步理解课文内容。 2.有感情朗读课文，学习作者描写人物动作、语言、神态的方法，体会作者的情感，培养学生的写作能力。 3.体会卖山薯老人的纯朴、善良和"我"...

《钓鱼的启示》教学设计【学习目标】1、有感情地朗读课文，体会"我"和父亲的心理活动，并概括出"我"心情变化的过程。2、理解父亲要"我"把鲈鱼放回湖中的理由。读懂我从钓鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格...

《飞夺泸定桥》教学设计　　教学目标：　　1、理解课文内容，有感情地朗读课文。　　2、学习红军不畏艰险，不怕牺牲，勇往直前的精神。　　教学重点与难点：　　理解红军是怎样抢时间，攻天险，夺下泸定桥的。　　...

《钓鱼的启示》教学设计【学习目标】1、有感情地朗读课文，体会"我"和父亲的心理活动，并概括出"我"心情变化的过程。2、理解父亲要"我"把鲈鱼放回湖中的理由。读懂我从钓鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格...

《古诗二首》教学设计教学目标：（1）采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境；（2）有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗；（3）自主探究与合作交流，掌握自学古诗的方法。教学过程：一、欣赏古诗，揭示课题...