四年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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　　不拘形式地说写见闻》作文指导课教案　　教学目标：　　 1、能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。　　 2、写作要做到感情真挚，力求表达自己对自然...

《地震中的父与子》教学目的：1．感受父子亲情，理解伟大的父爱能给人巨大的勇气，能使人在危急时刻变得更加坚强，能够无所畏惧地面对突如其来的灾难。2．依托语言文字，通过有感情朗读、联...

《汉字家园②（"言"字的研究）》教案[教学目标]知识与技能：　　1.学会8个要求会认的生字，10个要求会写的生字。　　2.正确流利的朗读课文，培养学生独立识字的能力。理解这些词语所表达的不同意思。过程与方法：观...

《爱美的梅花鹿》教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张玉明　　教学目标：　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解故事的内容。　　2.在了解故事的基础上，品味生动形象的语言，体会梅花鹿爱...

　　第一课时　　教学目标：　　　1、认识14个生字，会写10个生字。　　　2、能够正确、流利的朗读课文，初步了解课文的叙述顺序。　　　3、理解课文内容，初步了解西湖"绿"的特点，体会作者对西湖的独特感受。　　...

　　《四字歌》教学设计　　教学目标：　　1.认识10个生字，会写10个生字。　　2.能够正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　3.进一步培养学生独立识字的能力，感受我们祖国的伟大与壮丽。　　教学重点：　　认识10...

《不用文字的书和信》教学设计长春市第八十七中学小学部刘丽辉　　【教学目标】　　1.通过朗读课文，了解创造文字之前人们记事和通信的方法，体会人类的聪明才智。　　2.通过熟读课文，体...

　　　　　　　《步行十八里》教学设计目标：　　　1、在读中感悟，懂得为人要真诚的道理。　　　2、学会和文本人物对话，体会他们心理。　　　3、能复述课文，做到简明准确。重点：读中理解，读中感悟。难点：在读...

《地震中的父与子》教学设计永久中心校邱红婷一、教案背景1，面向学生：小学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：预习课文，搜集有关地震及其危害的资料。二、教学目的：　　通过深入阅读课文内容，...

《滥竽充数》教学设计万昌中心学校李晶飞一、导入1出示词语：狐假虎威、画蛇添足、守株待兔、掩耳盗钟、滥竽充数）齐读成语2这些成语都出自寓言故事，谁能说一说"什么是寓言？"（寓言是文学作品的一种体裁，是带...

《生命的药方》第二课时教学设计教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感悟"生命的药方"真正的含义。2.联系上下文体会 "孤独""泪如泉涌"的意思。3.感受德诺和艾迪之间纯真的友谊，懂得关爱和友情...

南辕北辙教学设计及反思长宁小学：马薇教学目标：1.能够正确、流利、有感情地朗读课文，并能联系上下文及生活实际了解课文中的词句，读懂故事，体会成语的含义。2.能正确、流利、有感情地...

黄鹤楼送孟浩然之广陵【教学目标】1．学会本课生字新词2．理解诗句意思，想象诗歌所描绘的情境，体会诗人李白和孟浩然依依惜别之情3．有感情地诵读古诗，并背诵。4．通过拓展学习其他的送别...

长春版小学四年级语文下册：《野荷塘》教学设计1.认识14个生字，会写11个生字，掌握一个多音字。2.了解野荷塘的特点，感受野荷塘的美，体会作者对野荷塘景色的喜爱之情。3.体会词语在句子中表现景物的特点...

《渡河少年》教学设计执教教师：黑龙江省密山市太平乡中心学校丁世芳指导教师：黑龙江省密山市密山进修学校房雅洁教学目标：知识目标： 1．体会文中描述的景象，感受语言的优...

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