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人教版小学语文四年级上册《白公鹅》教学设计
人教版小学语文四年级上册《白公鹅》教学设计
15.《猫》(第二课时)教学设计教学目的:理解课文内容,体会作者是怎样把猫写具体并怎样表答对猫的喜爱之情的。教学重点:理解课文内容,体会作者是怎样把猫写具体并怎样表答对猫的喜爱之情的。教学难点:激起热爱...
人教版小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》(第二课时)教学设计
人教版小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》(第二课时)教学设计
7.《蟋蟀的住宅》(第二课时)教学设计教学目的:正确、流利、有感情地朗读课文,读懂蟋蟀的"住宅"是怎样建成的,激起观察大自然的兴趣。教学重点:积累好词佳句,体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方...
人教版小学语文四年级上册《颐和园》(第一课时)教学设计
人教版小学语文四年级上册《颐和园》(第一课时)教学设计
18.《颐和园》(第一课时)教学设计教学目标1.使学生了解颐和园的美丽景色,培养学生的爱美情趣,增强学生的民族自豪感。2.按照课文所记叙的游览顺序,练习给课文分段3.学会本课的7个生字。理解词句,会用"耸立"...
人教版小学语文四年级上册《幸福是什么》教学设计
人教版小学语文四年级上册《幸福是什么》教学设计
10.《幸福是什么》教学设计教学目标1.认识6个生字。2.读懂课文内容,知道什么是幸福,受到热爱劳动、乐于助人的教育3.能把课文演一演。教学重点:1.初步形成自己的幸福观。2.演课本剧。教学难点:1.初步形成...
人教版小学语文四年级上册《古诗两首》(第一课时)教学设计
人教版小学语文四年级上册《古诗两首》(第一课时)教学设计
20.古诗两首(第一课时)教学设计教学目标1.学会本课的5个生字,背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2.体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。3.结合课文注释或查字典、词典,体会诗句的含义,体会诗的意境。4...
人教版小学语文四年级上册《古诗两首》(第二课时)教学设计
人教版小学语文四年级上册《古诗两首》(第二课时)教学设计
20.古诗两首(第二课时)教学设计教学目的:学习《送元二使安西》。教学难点:结合课文注释或查字典、词典,体会诗句的含义,体会诗的意境。教学重点:体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。教学过程: 一、导入新...
人教版小学语文四年级上册《颐和园》(第三课时)教学设计
人教版小学语文四年级上册《颐和园》(第三课时)教学设计
18.《颐和园》(第三课时)教学设计一、齐读全文。昨天我们领略了颐和园里长廊、万寿山佛香阁的美景,今天,我们再来欣赏一下昆明湖和十七孔桥的美景。 二、学习课文第四段。1.指名朗读第四段。思考,回答问题:...
人教版小学语文四年级上册《巨人的花园》(第一课时)教学设计
人教版小学语文四年级上册《巨人的花园》(第一课时)教学设计
9.《巨人的花园》(第一课时)教学设计教学目标1.认识8生字,会写12字。正确读写"鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣...
人教版小学语文四年级上册《去年的树》(第二课时)教学设计
人教版小学语文四年级上册《去年的树》(第二课时)教学设计
11.《去年的树》(第二课时)教学设计  教学目的:读通课文,品味重点词句。会入情入境地演读课文。学会多元交流、多向对话。学会把课文读薄、读厚的方法。  教学难点:体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟...
人教版小学语文四年级上册《长城》(第一课时)教学设计
人教版小学语文四年级上册《长城》(第一课时)教学设计
17.《长城》(第一课时)教学设计教学目标 1.通过看图和理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹,激发学生的民族自豪感。2.学习由远及近,由整体到部分的观察方法,学习...
人教版小学语文四年级上册《鸟的天堂》(第一课时)教学设计
人教版小学语文四年级上册《鸟的天堂》(第一课时)教学设计
3.《鸟的天堂》(第一课时)教学设计教学目标1.理解课文内容,从不同角度感受文中描写的"鸟的天堂"中人与自然和谐相处的生命景观之美,增强保护生态环境的意识。2.培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力。3...
人教版小学语文四年级上册《观潮》(第一课时)教学设计
人教版小学语文四年级上册《观潮》(第一课时)教学设计
1.观潮(第一课时)教学设计教学目标1.认识7个生字,会写13个生字。2.有感情地朗读课文,边读边想象,感受钱塘江大潮的壮观。3.搜集有关钱塘潮的资料,了解大自然的神奇教学重点:理解生字新词和有感情地朗读课...
人教版小学语文四年级上册《爬山虎的脚》(第一课时)教学设计
人教版小学语文四年级上册《爬山虎的脚》(第一课时)教学设计
6.《爬山虎的脚》(第一课时)教学设计教学目标1.能流利地朗读课文,了解爬山虎的特点;2.学习作者的观察方法,培养细致、有序的观察习惯。3.学习生字、词语,积累好词好句。教学重点:学习作者的观察方法,培养...
人教版小学语文四年级上册《乌塔》教学设计
人教版小学语文四年级上册《乌塔》教学设计
  乌塔  设计理念:  任何事情都要辩论地看,尤其是这篇课文所反映的思想内容,它会引起不同类型的人的思想碰撞,所以要引导学生辩证地看问题,肯定好的一面,并非刻意地去模仿学习乌塔的做法。  这是一篇...
人教版小学语文三年级上册《乌塔》教学设计
人教版小学语文三年级上册《乌塔》教学设计
《乌塔》教学设计韶山镇泰小学 宋艳教学目标:1、 认识6个生字。2、 有感情朗读课文,读懂课文内容。3、 能对文中的人和事进行评价,增强独立生活、自强自立的意识。学情分析: 《乌塔》是一篇独立阅读课文...
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人教版新课标小学语文四年级上册封面