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人教版小学语文四年级下册《普罗米修斯》教学设计(共两课时)
人教版小学语文四年级下册《普罗米修斯》教学设计(共两课时)
         普罗米修斯 --教学设计    一、教学目标:   1、会认7个生字,会写14个生字。能正确读写"火种、敬佩、违抗、驱赶"等词语,能联系上下文理解"气急败坏、驱寒取暖"的意...
人教版小学语文四年级下册《蝙蝠和雷达》教学设计(共两课时)
人教版小学语文四年级下册《蝙蝠和雷达》教学设计(共两课时)
《蝙蝠和雷达》教学设计教学目标:1.认识7个生字,正确书写12个生字和"蝙蝠、横七竖八"等词。2.朗读课文,能把握课文主要内容,理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。3.激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴...
人教版小学语文四年级下册《将心比心》教学 设计
人教版小学语文四年级下册《将心比心》教学 设计
《将心比心》教学设计教学要求:1.理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容与理解。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点:引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心。教学课时...
人教版小学语文四年级下册《七月的天山》教 学设计
人教版小学语文四年级下册《七月的天山》教 学设计
《七月的天山》教学设计◆学习目标1.认识生字新词。2.能正确、流利、有感情的朗读课文。3.能联系上下文,理解词句意思,感受优美词句并积累。4.感受北国天山的美景,培养热爱大自然的感情。◆课前准备挂图:画有导游...
人教版小学语文四年级下册《中彩那天》教学 设计(共两课时)
人教版小学语文四年级下册《中彩那天》教学 设计(共两课时)
《中彩那天》教学设计教学目标1.用现有的识字方法,查字典、联系上下文,学会15个生字,理解新词;2.复述课文主要内容,提高口语表达能力;3.通过讨论和想象,提高认识能力和思维能力。教学重难点:1.联系上下...
人教版小学语文四年级下册《语文园地一》教学设计(共四课时)
人教版小学语文四年级下册《语文园地一》教学设计(共四课时)
《语文园地一》教学设计◆学习目标1.能就春游活动讲清楚自己的计划,并参与商讨,培养学生的自主合作参与意识。2.能具体明白的描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。3.感性认识排比句的特点及其表达作用。4.积...
人教版小学语文四年级下册《尊严》教学设计(共两课时)
人教版小学语文四年级下册《尊严》教学设计(共两课时)
《尊严》教学设计一、学习目标:1、 认识6个生字,会写14个生字。正确读写"尊严、逃难"等词语。2、有感情地朗读课文,复述课文。3、 体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子,从中感悟人物形象,懂得什么是尊严。...
人教版小学语文四年级下册《黄河是怎样变化的》教学设计(共两课时)
人教版小学语文四年级下册《黄河是怎样变化的》教学设计(共两课时)
《黄河是怎样变化的》教学设计一.教学目标:1.了解黄河变化的原因和演变的过程,培养学生保护大自然。增强环保意识,否则就会受到大自然的惩罚。2.弄清课文为一些难懂的词语。3.学习课文,懂得作者是怎么样积累材料...
人教版小学语文四年级下册《中彩那天》导学案doc
人教版小学语文四年级下册《中彩那天》导学案doc
      四 年级 语文 学案 主备 :张兴星 主讲: 时间 月 日 学习内容: 5、中彩那天 教学设计 (收获) 地回到家里。 ⑶...
人教版小学语文四年级下册《记金华的双龙洞》导学案doc
人教版小学语文四年级下册《记金华的双龙洞》导学案doc
      四 年级 语文 学案 主备 :张兴星 主讲: 时间 月 日 学习内容: 3、记金华的双龙洞 教学设计 (收获) (2)作者按游览的...
人教版小学语文四年级下册《中彩那天》学案
人教版小学语文四年级下册《中彩那天》学案
      四 年级 语文 学案 主备 :康小琴 主讲: 时间 月 日 学习内容: 5、中彩那天 教学设计 (收获) 地回到家里。⑶...
人教版小学语文四年级下册《桂林山水》学案
人教版小学语文四年级下册《桂林山水》学案
      四 年级 语文 学案 主备 :康小琴 主讲: 时间 月 日 学习内容: 2、桂林山水 教学设计 (收获) ⑵、校园的假山上,奇形...
人教版小学语文四年级下册第二单元备课教案
人教版小学语文四年级下册第二单元备课教案
涛雒镇中心小学四 年级 语文 学科集体备课上课时间: 月 日主备人 上课教师 教师随记              《中彩那天》 教学目标:  1.指导学生运用已有的识字方法,认识本课的 20 个生字,学会其中...
人教版小学语文四年级下册第3、4单元教案
人教版小学语文四年级下册第3、4单元教案
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人教版小学语文四年级下册《中彩那天》导学案(第二课时)
人教版小学语文四年级下册《中彩那天》导学案(第二课时)
中彩那天四年级 科 目:语文 编号:Y-3-1-2 主备人:王魏飞 学生:学习目标:  1、正确、流利、有感情地朗读课文。  2、理解课文内容,学习"父亲"诚实、守信的品质,...
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