四年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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教学内容：语文天地七课时目标：1、积累本单元的重点词语　　2、弄清相关词语的含义。　　3、学习"初显身手"的相关内容。教学过程：一、导入今天我们来学习"语文天地"。二、我的摘录笔记1、在平时的学习中，我们...

课题语文天地六口语交际学习目标 1.懂得眼睛的作用，畅谈保护眼睛的重要性。2.在交流和收集整理中，按要求完成与本单元主题有关的语文活动，提高语文能力。3.丰富学生的知识积累，提高学生的语文素养。体会...

《永生的眼睛》教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作者姓名：张亚冬工作单位：黄沙中心小学联系电话：13942265987

　　　　　　　《我们的手》教学设计　　教学目标　　　1、通过正确、流利、有感情地朗读诗歌，把握诗歌的内容，感悟手在人与人的交往中所表达的关爱与情谊，激发学生对美好生活的向往与热爱。　　　2、学习做简单...

语文天地教学目标：1、通过朗读和交流自己的日积月累，培养学生积累语言的习惯。2、朗读词语，学习两句古诗，体会诗句描绘的意境。3、走到户外，感受阳光，为写作文打基础。4、开卷有益学习《太阳城》，了解转换器...

　　　　　　　《跳水》教案　　　　　　　　　　　　　　　　　　　新都区龙虎小学钟为红教学目标：　　知识：1、学习本课生字及新词，积累好词佳句。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。能力...

　　　　　　　　　　　《一双手》教学设计教学目标：　　1.有感情地朗读课文，掌握课文中的生字词。2.有感情地朗读课文，深入地理解张迎善的手的特点。教学重难点：1、读准字音：" 惺忪、镐、老茧、铸造、垧、裹...

《挑山工》教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　寿民小学陈熊丽学习目标：1、继续练习独立识字学词。2、联系上下文理解"大吃一惊、腾云驾雾、心悦诚服、意味深长、朴素"等词在文中的意思。3、...

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、情景设置，激趣导学　　1、设置情景，让学生亲身体验。（教师戴着口罩进入教室，通过眼神和手势示意学生，同学生完成师生间问好的开课程序。）　　2、谈...

《太阳的话》教学设计陕西省西安市户县牛东小学杜敏教材分析：《太阳的话》是我国近当代作家艾青于1942年写的一首诗。诗人用拟人的手法，赋予太阳以人的语言和思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开...

天路教材分析　　本单元以"路"为主题组合单元，从道路、商路、求学路、人生路等几个角度选编课文。《天路》介绍了青藏铁路称为天路的原因。字里行间包含了对西部建设者们的歌颂与赞，把人们耳熟能闻的歌曲引入到课...

太阳[教材分析]:《太阳》是人教版教材第八册中的一篇常识性文章,介绍了太阳"远,大,热"的特点和人类与太阳的密切关系.由于运用了数字说明,举例说明,比较说明,比喻说明等方法,因此文章通俗易懂,有较强的说服力.[教学...

北师大版四年级下册语文教学计划一、教材简析北师大版小学语文第八册教材"主题鲜明，体现了时代特色，颇具育人的针对性"。每单元有主体2-3篇主体课文，共计28篇课文"选文丰富多样，文质兼美，体现了文化的多元...

【教材分析】《丝绸之路》这篇课文先以一个小故事点出了中国丝绸在世界上的知名度，激发了学生学习的兴趣和学生的民族自豪感；接着讲了汉代伟大的探险家、外交家张骞历尽千辛万苦，献出了毕生的精力打通通往西域的...

《渴望读书的"大眼睛"》设计　　教学内容分析：　　《渴望读书的"大眼睛"》是一篇夹叙夹议的说明文，语言平实中蕴涵着丰富的情感。全文围绕着一张曾经引起全社会关注...

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