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人教版(新)小学语文四年级上册《秦兵马俑》教学设计
人教版(新)小学语文四年级上册《秦兵马俑》教学设计
人教版四年级语文上19.秦兵马俑(1课时)  教学目标   1.能正确、流利、有感情地朗读课文。  2.学会本课的8个生字,两条绿线中的8个字只要认识不要求会写。认识一个多音字"乘"。能够理解由生字组成的词语。...
人教版(新)小学语文四年级上册《白公鹅》教学设计
人教版(新)小学语文四年级上册《白公鹅》教学设计
人教版四年级语文上14.白公鹅  教学目标   1.学生能以一定的速度进行默读,能够体会两只白鹅的不同之处。  2.初步体会作者表达方式的不同。  3.体会作者对白鹅的具体描写,唤起学生对动物的喜爱之情。 ...
人教版(新)小学语文四年级上册《白鹅》教学设计(第一课时)
人教版(新)小学语文四年级上册《白鹅》教学设计(第一课时)
人教版四年级语文上13.白鹅(第一课时)  教学目标   1.认识8个生字,会写12个字;理解、积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。  2.学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到...
人教版(新)小学语文四年级上册《白鹅》教学设计(第二课时)
人教版(新)小学语文四年级上册《白鹅》教学设计(第二课时)
人教版四年级语文上13.白鹅(第二课时)  教学目的:学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。积极参与学习活动,在感悟用词的准确、描写的风趣及写话...
人教版(新)小学语文四年级上册《幸福是什么》教学设计
人教版(新)小学语文四年级上册《幸福是什么》教学设计
人教版四年级语文上10.幸福是什么(1课时)  教学目标   1.认识6个生字。  2.读懂课文内容,知道什么是幸福,受到热爱劳动、乐于助人的教育  3.能把课文演一演。  教学重点   1.初步形成自己的幸福...
人教版(新)小学语文四年级上册《巨人的花园》教学设计(第一课时)
人教版(新)小学语文四年级上册《巨人的花园》教学设计(第一课时)
人教版四年级语文上9.巨人的花园(第一课时)  教学目标  1.认识8生字,会写12字。正确读写"鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖...
人教版(新)小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》教学设计(第一课时)
人教版(新)小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》教学设计(第一课时)
人教版四年级语文上7.蟋蟀的住宅(第一课时)  教学目标   1、学会7个生字,会写13个生字,并正确读写课文出现的部分生词。  2、正确、流利、有感情地朗读课文,读懂蟋蟀的"住宅"是怎样建成的,激起观察大自...
人教版(新)小学语文四年级上册《世界地图引出的发现》教学设计
人教版(新)小学语文四年级上册《世界地图引出的发现》教学设计
人教版四年级语文上8.世界地图引出的发现(1课时)  教学目标   1.认识7个生字。能借助字典联系上下文,理解不懂的词语。  2.正确、流利、有感情地朗读课文,大体了解课文内容。  3.体会科学家勇于探索...
人教版(新)小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》教学设计(第二课时)
人教版(新)小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》教学设计(第二课时)
人教版四年级语文上7.蟋蟀的住宅(第二课时)  教学目的:正确、流利、有感情地朗读课文,读懂蟋蟀的"住宅"是怎样建成的,激起观察大自然的兴趣。  教学重点:积累好词佳句,体会作者运用生动形象的语言表达具...
人教版(新)小学语文四年级上册《爬山虎的脚》教学设计
人教版(新)小学语文四年级上册《爬山虎的脚》教学设计
人教版四年级语文上6.爬山虎的脚(2课时)  教学目标   1.能流利地朗读课文,了解爬山虎的特点;  2.学习作者的观察方法,培养细致、有序的观察习惯。  3.学习生字、词语,积累好词好句。  教学重点...
人教版(新)小学语文四年级上册《火烧云》教学设计
人教版(新)小学语文四年级上册《火烧云》教学设计
人教版四年级语文上4.火烧云(1课时)  教学目标   1.理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。  2.学习作者观察事物和积累材料的方法。  3.学习生字词,积累...
人教版(新)小学语文四年级上册《观潮》教学设计(第一课时)
人教版(新)小学语文四年级上册《观潮》教学设计(第一课时)
人教版四年级语文上1.观潮(第一课时)  教学目标  1.认识7个生字,会写13个生字。  2.有感情地朗读课文,边读边想象,感受钱塘江大潮的壮观。  3.搜集有关钱塘潮的资料,了解大自然的神奇。  教学重...
人教版(新)小学语文四年级上册《古诗两首》教学设计
人教版(新)小学语文四年级上册《古诗两首》教学设计
人教版四年级语文上5.古诗两首(题西林壁)  教学目标   1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。  2.体会诗人在庐山时,观察的地点和角度不同,所看到的景象也不一样。  3.理解诗句的意思,体会诗人的心境,...
人教版(新)小学语文四年级上册《鸟的天堂》教学设计(第二课时)
人教版(新)小学语文四年级上册《鸟的天堂》教学设计(第二课时)
人教版四年级语文上3.鸟的天堂(第二课时)  教学目的:理解课文内容,从不同角度感受文中描写的"鸟的天堂"中人与自然和谐处的生命景观之美,增强保护生态环境的意识。培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能...
人教版(新)小学语文四年级上册《语文园地一》教学设计
人教版(新)小学语文四年级上册《语文园地一》教学设计
人教版四年级语文上语文园地一(3课时)  教学目标   1通过多渠道搜寻,了解并介绍美丽的自然景观这一过程,让学生从中感受美,热爱美,从而学会捕捉美!  2、 举办自然景观展示会,让学生走进大自然,热爱祖...
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