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教研课《Module8 Unit1 They sang beautifully》教案教学设计

课题 Unit1 They sang beautifully 教学目标掌握重点词汇词组：song,beautifully,saw,game,last,fun,went,there,ate,drank,time,busy,have a good time学习重点句型：主语+动词的过去式+其他. 重点难点教学...

优质课《Unit1 They sang beautifully》教学设计

Module 8 Unit 1 They sang beautifully.　　一、教学目标　　知识目标　　（1）、能听、说、认、读下列单词sang, beautifully, saw, game, last, fun, went, there, ate, drank, time, have a good time, busy　　...

免费下载《Unit1 They sang beautifully》教学设计教案

三起点新标准英语四年级下册M8U1 They sang beautifully. 教学设计一．教材分析：本模块的教学内容是谈论和评价过去的行为。本单元的课文情境是Sam和Amy向爸爸讲述他们上个星期日去野餐的经历。本课的学习重点是不...

《Module8 Unit1 They sang beautifully》教案教学设计免费下载

They sang beautifully.教学设计课题新标准英语外研版（三起）第四册Module 8 Unit 1 They sang beautifully. 授课年级四年级授课教师单位时间 5月10日教材分析　　本课的课文情境是Sam和Amy向爸爸讲述他...

公开课《Module8 Unit2 I took some pictures》教学设计教案

建平万寿小学讲学稿设计纸年级科目四年级英语执笔丛海波审核时间课型　新授课题 M8U2 I took some pictures. 课时 1 学习目标使学习能通过卡片等认识单词　学习目标语句I took some pictures. 学...

优质课《Module8 Unit2 I took some pictures》教案教学设计

　I took some pictures. 教学设计北票市第七小学敖丽红一、教材内容　　　　《新标准小学英语》（外研社）四年级上册Module 8 Unit 2二、教材分析　　Unit1的课文是Amy和Sam向爸爸描述周日野餐的情况，学生重点...

《Unit2 I took some pictures》教案教学设计

　　　　　Module 8 Unit 2 I took some pictures.教学目标知识目标：1.掌握单词：took,tell,great,delicious,made,poster2.在实际生活中会运用动词的过去式。能力目标：能够区分并正确运用学过的动词的过去式的规...

免费下载原创《Module8 Unit2 I took some pictures》教学设计

　　　　　Module 8 Unit 2 I took some pictures.教学目标知识目标：1.掌握单词：took,tell,great,delicious,made,poster2.在实际生活中会运用动词的过去式。能力目标：能够区分并正确运用学过的动词的过去式的规...

免费下载《Module8 Unit2 I took some pictures》教案教学设计

Module 8unit 2 I took some picturesTeaching goals:　知识与技能：掌握重点词汇词组：took,tell,great,delicious,made,poster　　　　　　　学习重点句型：主语+动词的过去式+其他　过程与方法：协作学习...

《Module8 Unit2 I took some pictures》教学设计教案免费下载

　　Unit 2 I took some pictures.备课时间：上课时间：　　教学目标：　　知识与能力：掌握重点词汇词组：took,tell,great,delicious,made,poster　　学习重点句型：主语+动词的过去...

公开课《Module9 Unit1 Did he live in New York》教学设计教案

Did he live in New York?知识与技能: 1. 能整体认知课文、理解课文，朗读课文。2. 能听、说、读并正确运用句型：Did he/she ...？来询问他人过去是否做了某件事情，以及其相应回答Yes，he/...

《Unit1 Did he live in New York》教案教学设计免费下载

课题 Unit1 Did he live in New York? 第 1 课时主备人吴亚卿执教人吴亚卿执教时间教学目标 1.掌握单词postcard,travel，词组go to a pop concert, go to a basketball game...

《Module8 Unit2 I took some pictures》教案教学设计免费下载

　　　　　　　小学电子备课课时教案四年级英语学科第（ 2 ）课时主备教师　　　　　　　　　　　　　　　　姜参与教师　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　课...

原创《Module9 Unit1 Did he live in New York》教案教学设计

Module 9 Unit 1 Did he live in New York? 教学设计【学习目标】知识目标： 1.掌握本课的重点单词: welcome,postcard,cousin,dear,on holiday,travel,came,pop,concert2.掌握本课的重点句子：Did he live in New Y...

原创《Module9 Unit1 Did he live in New York》教学设计

Module 9 Unit 1 Did he live in New York? 教学设计教材分析：在之前学习的基础上，开始对一般过去时的问句进行学习。在本模块以句型Did "?以及相应的回答为主要语法要点，进一步学习一般过去是这一语法要点，...

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