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苏教版数学优质课《第二单元:多边形的面积》教学设计教案
苏教版数学优质课《第二单元:多边形的面积》教学设计教案
 五环教学案 日期: 授课人: 学生: 课次: 第 讲 今日格言: 转化是数学解题最常用的方法。 课题 平行...
五年级上册苏教版数学《第二单元:多边形的面积》教案教学设计
五年级上册苏教版数学《第二单元:多边形的面积》教案教学设计
        第二单元:多边形面积的计算教材分析:  本单元内容是在学生初步掌握了平行四边形、三角形和梯形的特征,长方形、正方形的面积计算方法,以及初步认识图形的平行、旋转等基础上进行教学的。通过...
五上苏教版数学教研课《第二单元:多边形的面积》教学设计教案
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第二单元第1课时 授课时间: 9月9日  教学内容:平行四边形的面积教科书第12~13页的例题及相应的"试一试"和"练一练",第14页的练习二。  教学目标:  1.让学生通过实际操作和讨论思考,探索并掌握平行四边...
五年级上册精品《第二单元:多边形的面积》教案教学设计免费下载
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课 题 平行四边形面积计算 执教日期   执教班级 五( )  总课时数   教学目标 1、在学生理解的基础上掌握平行四边形面积计算公式,能正确地计算平行四边形的面积。2、使学生通过操作和对图形的观察、比较,...
免费下载优质课《第二单元:多边形的面积》教学设计教案
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苏教版五年级上册数学教案教学内容:1、负数的初步认识 2、多边形的面积 校园绿地面积 3、小数的意义和性质 4、小数加法和减法 5、小数乘法和除法...
五年级上册苏教版数学教研课《第二单元:多边形的面积》教案
五年级上册苏教版数学教研课《第二单元:多边形的面积》教案
平行四边形面积的计算教学内容:教材P12~14例1、例2、例3、"试一试"、"练一练"、P14练习二。教学目标:  1.使学生通过实际操作和讨论思考,探索并掌握平行四边形面积公式,并能应用公式正确地计算平行四边形的面...
免费下载教学《第二单元:多边形的面积》教学设计教案
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第二单元教材教学计划单元名称 小节名称 课时数 教具 学具 重 难 点 周次 起止时间 总课时数 多边形面积的计算 平行四边形的面积计算 2 班班通、平行四边形、长方形框架、七巧板三角形梯形、图形卡片 平行四边形、...
《第二单元:多边形的面积》教案教学设计免费下载(五上数学)
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 教 案 年 月 日课 题 2-1平行四边形的面积计算 课 型 新 授 教 学目 标 1、在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式,能正确地计算平行四边形的面积。2、...
(五年级上册苏教版数学)《第二单元:多边形的面积》教学设计
(五年级上册苏教版数学)《第二单元:多边形的面积》教学设计
课题 平行四边形面积的计算 课型 新授 教学内容 P12~13的例1、例2、例3和"试一试"、"练一练",第14页练习二 备课人:刘 教学要求 1、在学生理解的基础上掌握平行四边形面积计算公式,能正确地计算平行四边形的面积...
免费下载原创教学《第二单元:多边形的面积》教学设计教案
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五年级数学集体备课主 备 人 备课时间 课 型 新 授 教学内容 平行四边形面积的计算 教 学目 标 1、在学生理解的基础上掌握平行四边形面积计算公式,能正确地计算平行四边形的面积。2、使学生通过操作和对图形...
苏教版五年级上册数学《第二单元:多边形的面积》教案教学设计
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第四课时:三角形面积的计算练习课教学内容:教材第12页练习二第10 - 17 题教学目标:使学生进一步熟悉三角形面积的计算公式,熟练地计算不同三角形的面积。教学重、难点:理解并掌握三角形面积的计算公式和推导过...
苏教版数学五上《第二单元:多边形的面积》教学设计教案免费下载
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 苏教版五年级数学上第二单元多边形面积的计算教案第二单元:多边形面积的计算教学内容:1、平行四边形面积的计算(第12 - 14页) 2、三角形面积的计算(第15 - 18页) 3、梯形面积的计算(第19 -...
免费下载原创《第二单元:多边形的面积》教案教学设计
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( 数学 学科)第 二 单元教学进度计划教材简析   这部分内容是在学生初步掌握平行四边形、三角形和梯形的特征,长方形、正方形的面积计算方法的基础上学习。本单元包括平行四边形面积的计算,三角形面积...
免费下载公开课《第二单元:多边形的面积》教学设计教案
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   多边形的面积  第一课 平行四边形面积的计算  教学目标1.使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式,并会运用公式正确地计算平行四边形的面积.2.通过操作、观察、比较,发展学生的空...
五上苏教版数学教研课《第二单元:多边形的面积》教案教学设计
五上苏教版数学教研课《第二单元:多边形的面积》教案教学设计
第二单元:多边形的面积教材分析:  教学面积计算时,不仅教会学生面积计算的方法,更重要的是通过教学培养学生的能力。一是培养学生动手操作的能力,通过数方格、图形割补、拼、摆等小系列的操作,发展学生的空...
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