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免费下载五年级数学教案
分数与除法导案、学案
店上联校枣臻小学导案年 级 五年级 科 目 数学 课型 新授 备课人 李红梅 授课时间 4、9 课时 1 课题 分数与除法 教 学 目 标 1、我知道分数与除法的关系,会用分数来表示两个整数相除的商。2...
人教版(新) 五下最大公因数导案、学案
店上联校枣臻小学导案年 级 五年级 科 目 数学 课型 新授 备课人 李红梅 授课时间 4、22 课时 1 课题 最大公因数(2) 教 学 目 标 1、通过解决实际问题,初步了解两个数的公因数和最大...
人教版(新) 五下假分数化成整数或带分数导案、学案
店上联校枣臻小学导案年 级 五年级 科 目 数学 课型 新授 备课人 李红梅 授课时间 4、14 课时 1 课题 假分数化成整数或带分数 教 学 目 标 1、我理解带分数的意义,知道带分数是由整数...
人教版(新) 五下《分数与除法教案》
分数与除法教案教学内容:人教版《义务课程课程标准实验教科书·数学》5年级下册第65页教学目标:1、通过教学,使学生理解分数与除法的关系,会用分数来表示两个数相除的商。 2、通过教学,让学生会利用分...
人教版(新) 五年级数学下册导学案
第1课时 观察物体 (三) 编写人:马兴华 审核人:石有春 使用人: 学习内容 观察物体 P2例1例2 练习一1、...
人教版(新) 五下分数的基本性质
人教 版五年级 数学 科导学案主备教师 史明霞 参备教师 年级 五 时间 4月7日 课题 分数的基本性质 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 复习:1、商不变的性质是什么?2、分数与除法的关系是什么? 学习目标标出重...
人教版(新) 五下真分数和假分数
人教 版五年级 数学 科导学案主备教师 史明霞 参备教师 年级 五 时间 4月6日 课题 真分数和假分数(二) 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 复习: 什么叫假分数,假分数的特征是什么? 学习目标标出重难点 1、...
人教版(新) 五下分数的意义导学案
人教 版 五 年级 数学 科导学案主备教师 史明霞 参备教师 年级 五 时间 课题 分数的意义 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 1、 举一个分数的例子。2、 以2/3为例,说说各部分的名称。 学习目标标出重难点 1、...
人教版(新) 五下分数的意义导学案
人教版(新) 五下分数的意义导学案暂无预览内容页,可直接下载查看
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义》教学设计
《分数的意义》教学设计教学内容: 人教版五年级数学下册第四单元的第一课时教学目标:知识与技能:知道分数是在人们的日常生活和生产实践中产生的,能正确理解单位"1",掌握分数的意义以及分数单位的意义。...
人教版(新) 五下最大公因数导学案
小学数学导学案 年级 五 课题 找最大公因数 设计人赵洋洋 主讲 授课时间 审核人 刘保平 程慧 赵洋洋 李亚妮 李雪宁 学习目标 1、结合解决问题理解公因数和最大公因数的意义,学会求两个数的公因数和...
人教版(新)五年级数学下册第 六 单元
第 六 单元 授课班级 教学内容 单元目标 单元重点 单元难点 单元课时安排
人教版(新)五年级数学下册第四单元
第四单元 分数的意义和性质 一、单元教材分析: 本单元是学生系统学习分数的开始。内容包括:分数的意义、分数与除法的关系,真分数与假分数,分数的基本性质,最大公因数与约分,最...
人教版(新)五下长方体的认识
人教 版 五 年级 数学 科导学案主备教师 史明霞 参备教师 年级 五 时间 课题 长方体的认识 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 1、 复习以前学过的平面图形2、 说说在生活中哪些物体的形状是长方体? 学习目标标...
人教版(新) 五下 长方体的体积
主备教师 史明霞 参备教师 年级 五 时间 课题 长方体和正方体的体积 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 复习:1、 长方体的表面积如何计算,如何用字母表示公式?2、 正方体的表面积如何计算,如何用字母...
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人教版五年级数学上册
1小数乘法
整数乘法运算定律推广到小数乘法
小数乘小数
小数乘整数
连乘、乘加、乘减
积的近似数
较复杂的小数乘法
2小数除法
小数除以整数
循环小数
一个数除以小数
商的近似数
用"进一"法或"去尾"法取近似值
归一问题
用计算器探索规律
3观察物体
天平保持平衡的规律
4简易方程 (量一量 找规律)
用字母表示数
解方程
用方程解决问题
方程的意义
等式的性质
稍复杂的方程
列方程解应用题
5多边形的面积
三角形面积
平行四边形面积计算
组合图形面积
梯形面积
6统计与可能性 (铺一铺
可能性的大小
可能性
中位数
平均数
可能性和编码
7数学广角
有序搭配
牛吃草问题
找次品
这公平吗
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新苏教版五年级上册数学《认识小数》试卷练习免费下载