五年级数学教案下载列表-302edu教育资源网

小学集体备课教案课题一个数除以小数主备人备课时间使用人使用时间教学目标知识与能力使学生初步理解并掌握除数是小数的除法的计算法则，并能正确地进行计算。过程与方法掌握将除数是小数的除法转...

除数是整数的小数除法【教学内容】人教版五年级上册第三单元第一课除数是整数的小数除法【教学目标】知识与技能：　　理解小数除以整数的算理，掌握除数是整数的小数除法的计算方法，能正确计算。过程与方法：　　...

五年级数学科集体备课教案年月日科目数学课题　　三、小数除法课型新授第1 课时累计13 课时参加人员主备人地点办公室教具课件等 "班班通"课件等教学目标知识技能过程方法情感态度...

五年级数学教学设计课题: 小数的除法解决问题（一）备课人：解决问题（一）--归一问题一、教材分析：《解决问题》是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级数学上册第二单元小数除法的内容...

第三单元小数除法小数除以整数（一）（累计12）　　　　教学内容：课本第24页例1及"做一做"。　　教学目标：　　1.初步理解小数除以整数（整数部分够商1）的计算方法，能正确地进行计算。　　2.培养学生的分析能力...

《除数是整数的小数除法》教学设计【教材分析】　　《除数是整数的小数除法》是人教版小学数学五年级上册第三章第一节的内容，主要是引导学生探索除数是整数的小数除法的计算方法。本节课的教学内容是在学生已经掌...

第三单元单元教材简析　　本单元的主要内容有：小数除以整数、一个数除以小数、商的近似数、循环小数、用计算器探索规律、解决问题上。小数除以整数是学习小数除法的计算的基础，一定要让学生弄清算理，切实...

课题名称　　　　　　一个数除以小数教学目标 1、使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。2、提高学生的知识迁移能力3、培养学生细心做题的好习惯。教学重点：使学生初步掌握除数是小数的除法的计...

《小数除法的整理与复习》教学设计　　一、教学内容义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级上册第42-43页。　　二、教学目标 1、进一步掌握小数除法的计算方法，能正确熟练地计算小数除法，提高计算...

　　　　　　2 小数除法　　　　课题一：小数除以整数（一）教学内容:教科书第16页例1和相应的"做一做"，练习三的第1～2题．教学目的: 1．掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相...

　　　　　　第三单元小数除法教学内容：　　小数除以整数、一个数除以小数、商的近似值、循环小数、用计算器探索规律、解决问题。教材分析小数除法是根据小数点处理方法不同，分成两种情况：一种是除数是整...

科目: 数学年级: 五年级备课教师: 　樊艳单元: 第三单元单元教学内容: 小数除法预设课时: 预设完成时间: ___月___日至____月____日单元教材分析 1、新课程标准对本单元训练重点的目...

人教版小学数学五年级上册第三单元集体备课单元主题《小数除以整数》集体备课时间　　主备人参加人员教研组全体成员单元教材简析本单元主要学习的内容有：除数是整数的小数除法、一个数除以小数、商...

义务教育教科书《数学》五年级下册第三单元《小数除法》教学设计　　教材分析　　本单元主要学习的内容有：除数是整数的小数除法、一个数除以小数、商的近似数、循环小数、用计算器探索规律、解决问题以及整理和...

第三单元小数除法小数除以整数（一）（累计12）　　　　教学内容：课本第24页例1及"做一做"。　　教学目标：　　1.初步理解小数除以整数（整数部分够商1）的计算方法，能正确地进行计算。　　2.培养学生的分析能力...