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人教版（新） 五上《除数是整数的小数除法2》教学设计
课 时 教 案课题：第三单元：小数除法-除数是整数的小数除法（2） 教学内容：教材P25例2、例3及练习六第5、7、8、12题。教学目标： 知识与技能：使学生掌握被除数的整数部分不够除和除到被除数的小数末尾还有...
人教版（新） 五上《除数是整数的小数除法1》教学设计
课 时 教 案课题：第三单元：小数除法-除数是整数的小数除法（1）教学内容：教材P24例1及练习六第1、2、3题。教学目标： 知识与技能：掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的...
人教版（新）小学五年级上小数除法整理与复习
五年级《小数除法的整理与复习》教学设计 宁夏回族自治区固原市隆德县杨河乡中心小学 王竞生教学内容：人教版五年级上册42、43页。教学目标： 知识与技能： 1、掌握小数除法的计算方...
人教版（新） 五上小数乘法—积的近似数
人教版（新） 五上小数乘法—积的近似数暂无预览内容页,可直接下载查看
人教版（新） 五上第一单元小数乘法—练习三
教学内容 小数乘法-练习三 学 科 数学 备课人 翟阳光 班 级 501 课 时 1 设计时间 2016-09-05 ※教学目标※ 知识与技能： 1．熟练运用小数乘法运算定律进行简便计算，解决一些实际问题。 2．培养学生根据具...
人教版（新） 五上《一个数除以小数》教学设计
五年级数学《一个数除以小数》教学设计教学内容：人教版P21～22 例 5教学目标1、使学生掌握除数是小数的小数除法的计算方法，能正确地进行计算，培养学生的分析能力和推理能力。 2、使学生经历将...
西师大版五年级数学上设计图案教案
课 题：设计图案 教学目标： 1. 能运用图形的平移、对称和旋转设计图案。 2. 通过图形设计感受图形变换的美，并获得积极的情感体验。 教学重点： 运用图形变换设计图案。 教学难点： ...
人教版（新） 五上 小数除以整数
《小数除以整数》教学设计教学内容：教科书人教 版五年级数学上册第 三单元第24～25页，例 1、试一试、练一练，练习 六1～3题。教学目标：1、引导学生联系生活情境，通过自主探究、合作交流，理...
人教版（新） 五上小学数学植树问题导学案
仁山学校导学案（数学）课题 第七章 植树问题（1） 课 型 新课 年级 五年级 课时 1 姓名 文南江 学习目标 知识与能力 通过合作探究、动手实践，让学生在经历由现实问题到构建数学模型过程中，理解并掌握两端栽树...
人教版五年级数学上一个数除以小数教案
一个数除以小数 教学目标 (一)理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的除法的计算法则。 (二)培养学生的计算能力。 (三)渗透"转化"的数学思想及事物之间相互联系的辩证观点。 教学重点...
人教版五年级数学上册第一单元教案
第一单元 小数乘法 教材简介： 本单元的主要内容有：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数。教学目标： 1．让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算...
人教版（新） 五上小数乘法教学设计
《小数乘法》教学设计 教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第2～3页例1、例2及"做一做"，练习一第1～5题。 教学目标： 1.使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会...
人教版（新）五年级上册等式的基本性质
等式的基本性质【教学目标】1.通过天平演示保持平衡的几种变换情况，初步认识等式的基本性质。2.利用观察天平保持平衡所发现的规律，能直接判断天平发生变化后能否保持平衡。3.逐步养成观察与概括.比较与分析的能力...
人教版（新）五年级上册数学广角植树问题
数学广角植树问题【教材分析】：本册《数学广角》主要渗透有关植树问题的一些思想方法。通过现实生活中一些常见的实际问题，让学生从中发现一些规律，抽取出其中的数学模型，然后再用发现的规律来解决生活中的一些...
人教版（新） 五上第四单元《可能性》教学设计
第四单元《可能性》教学设计一、 教材分析： 可能性是学习数学四个领域中"统计与概率"中的一部分，"统计与概率"中的统计初步知识学生在之前的学习已经涉及，但概率知识对于学生而言还是一个全新的概念，它是学生...选择按课本章节搜索
