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　　　　　　　　　　　　第一单元小数乘法　　　　教材简介：　　本单元的主要内容有：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数。　　教学目标：　　1．让学生自主探索小...

义务教育教科书《数学》五年级下册第一单元《小数乘法》教学设计　　　　教材简介：　　本单元的主要内容有：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数。　　教学目标：　...

第一单元小数乘法　　教材简介：　　本单元的主要内容有：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数。　　教学目标：　　1．让学生自主探索小数乘法的计算方...

第一单元：小数乘法　　　　教材分析　　（一）与实验教材的主要区别1、引导学生概括总结小数乘法的计算法则，例3后增加概括总结法则的活动。2、不再安排有关小数乘法的两步运算3、增加运用小数乘法解决实际问题的...

第一单元小数乘法一、教学目标1．探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。2．会用"四舍五入"法求出积是小数的近似数。3．理解整数乘法运算定律对于...

全期累计编号：第节主备教师授课教师使用时间第周星期（20 年月日）第节学习内容小数乘整数第课时课型新授学习目标知识与技能理解小数乘整数的算理，掌握小数乘...

第一单元小数乘法　　　　教材简介：　　本单元的主要内容有：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数。　　教学目标：　　1．让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行...

课题：位置（一）课时：1课时执教人：教学目标(从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观预设) 1、知识与技能：让学生了解在生活情景中确定物体位置的多种方法，能在具体情境中学会用"第几排第几座"、...

《位置》教学设计（第1课时）教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第19页例1及"做一做"，练习五第1～5题。教学目标：1．使学生在具体的情境中认识行、列的含义，知道确定第几列、第几行的规则，初步理解数对的含...

数学：五年级主备人执教人：时间：课题在方格纸上用数对确定物体的位置课型新授课第 2课时教学目标知识与能力理解方格纸上数对的含义。过程与方法　　结合方格纸用数对...

位置教学内容：人教版五年级上册第二单元第一课位置教学目标：知识与技能：　　1.使学生学会在具体情境中探索确定位置的方法，懂得可以用两个数据确定物体的位置。　　2.使学生能结合方格纸用两个数据来确定位置...

小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结　　　　　　　　　　　　　　第一单元小数乘法 1、小数乘整数： @意义--求几个相同加数的和的简便运算。如：1.5×3表示求3个1.5的和的简便运算（或1.5的3倍是多...

《平行四边形面积的计算》教师教学案年级五年级科目数学编号主备审查终审教学目标　　1．使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积。　　2．通...

第五单元多边形的面积第一课平行四边形面积的计算教学目标　　1．使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积．　　2．通过操作、观察、...

　　　第五单元多边形的面积教材简析：本单元教材包括四部分内容：平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积和组合图形的面积。本单元教材突出以下特点：加强知识之间的联系，以图形内在联系为线索，以未知...

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