五年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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《他发明了什么》教学设计卢氏县东城学校张志娟教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，读懂惠特尼发明的标准化的想法和做法，感知标准化对于现代化大工业生产的重要意义，体会"方法"的...

《天马》教学设计教材简析：　　全文以简短的篇幅，精炼的文字描写了1969年出土的这一东汉时期的艺术品的造型，表现了设计者的构思和独立的匠心，赞扬了我国古代劳动人民卓越的创造才能。　　全文五个自然段按其叙...

微笑教案一、教材分析　　这是一首西班牙民歌，作者以简洁、自然、淳朴、真实的语言，抓住生活中最简单的一个表情--微笑，从不同方面写了对微笑的看法，拉近了人与人之间的距离，使整个社会大家庭更加和谐，表达了...

"诺曼底"号遇难记成都市金牛外国语学校孙月庆教学目标　　1、理解课文内容，感悟哈尔威船长在指挥救援工作中所表现出来的忠于职守、临危不惧、沉着果敢的高尚品质和人格魅力。　　2、通过研读人物言行重...

《绿色千岛湖》教学设计第四小学张丽叶一、导课　　同学们都喝过"农夫山泉"吗？你知道"农夫山泉"牌的水取自哪里吗？（"农夫山泉"水全部取自国家一级水体千岛湖）今天我们就一起去绿色千岛湖看看吧！（齐读课...

古诗二首教材分析：　　本篇课文中所选区的两首古诗分别是唐代著名诗人杜甫的《房兵曹胡马》和唐代著名诗人李贺的《马诗》，这两首诗都描写了马，与本单元的课文主题"马"联系紧密，但是虽...

《古诗二首》教学设计一、定向导学 1、谈话导入：水是人类生命的源泉，那么，你知道哪些关于水的成语？（生答），看来，大家非常善于积累。这节课我们来学习关于水的古诗《古诗二首》，板书课题...

《红树林》教学设计　一、教学目标　　　知识目标：　　　1、了解课文内容，能应用列提纲的方法梳理课文内容。　　　　2、理解课文内容，了解红树林被称为"奇观"的原因。　　　　...

《饮湖上初晴后雨》教案执教：张玉玺一、教学目标　1、认识"亦、妆，抹"3个字。了解诗句的大概内容。　2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。　3、通过朗读感悟，感受诗中描写的...

　　《迟到》教学设计　　教材分析　　　　　《迟到》是第九单元的一篇阅读课文，主要讲述了作者小时候上学经常迟到，在一个雨天被父亲痛打一顿后心存怨恨。后来，在老师的协助和父亲的关怀下，认识到自身的错误...

教材分析本文以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发来的四份侦察报告贯穿全文，诉说鸟类遭到人类迫害的种种情形，形象地说明了人类滥用农药、石油泄漏、排放废气等行为对生态环境造成了严重的破坏，带...

教学目标：1、学会12个生字，读准多音字"漂"；读写"喜欢"等9个词语，并初步学会运用；会用数量词"一颗""一棵""一片""一滴"。2、能给"大海上能航行轮船和军舰"换一种说法。3、会背诵这首诗。4、感受集体的力量大，初...

教材分析　　　　这篇课文是一篇故事性的说明文。文章写的是二百年前美国独立不久，政府为了捍卫主权，急需定制4万多支毛瑟枪，一位叫惠特尼的青年挺身而出，发明了"标准化"的生产方式，在当时有限的制造工艺下，与...

　　语文天地七　　主备教师：闫强国复备教师：张秀兰　　教学目标：　　1.积累单元重点字词、句子和名言。　　2.阅读《嗟来之食》明白尊严对一个人的重要性。　　3.交流和体验"尊严"，感受尊严对...

　　　　　　　　　　　　　　种子的梦教学目标1．阅读诗歌，了解内容，体会作者要表达的思想感情。2．学习本诗的比喻、拟人的表现手法。3．有感情地朗读诗歌并能抓住重点词句理解课文内容，在读中感悟。教学环境...

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