五年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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教案设计秋夜将晓出篱门迎凉有感一、教学目标：知识与技能：1、认识并会写2个生字。2、理解诗歌的内容，感受诗歌描绘的意境，体会诗歌的爱国主义情感。3、提高自学古诗的能力，背诵古诗。过程与...

《琥珀》教学设计教材分析：　　本课是一篇说明文，也可称科学小品。作者是德国作家柏吉尔，他用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象，介绍有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发展的过程，判断了它在科...

林海雷锋小学付秀晶【创新设计】在全面进入新课改的今天，我们应用语文教学"以人为本"这一理念来进行教学《林海》这一课。这包括两方面的含义，即人文性与工具性。人文性是指学生在学习本课的过程中，能够...

　　　　　　三峡之秋的教学设计万顺中心小学：吕万臣教学目标1、通过多种读法有感情朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2、领略三峡秋景的美，激发学生热爱祖国山河的美好感情。3、学习课文的叙述顺序...

教学目标】１、认识７个生字，会写１４个生字；正确读写"窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟"等。２、有感情地朗读课文。３、抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感...

第二课时一、抓傲理脉络　　１、同学们，通过上节课的学习，在你们心目中，这是一只什么样的白鹅？　　　　（课件出示丰子凯笔下的鹅图片）　　２、课文哪句话直接写出白鹅高傲的特点？　　　　出示句子：　　好一...

《荷塘旧事》教学实录船营区双语实验小学李艳霞教学流程：课前互动师：孩子们喜欢做游戏吗？生：喜欢！师：上课之前让我们先来做个"反口令"游戏！什么叫"发口令"？生：老师说什么，我们做相反的动作。师：你真聪明...

　　　　　　　　　　　　　　　　自信第一课》教学设计之一　　　　　　　　　　　　　　　　　吉林省榆树市城发李合中心小学校　　　　　　...

《自信第一课》教学设计　　松原市扶余市新万发镇中心小学袁野* 教学目标： 1.厘清课文脉络，概括课文主要内容，体会人物的情感变化，有感情地朗读课文。　2.抓住描写人物言行的词语，体会人物品质和...

《郑板桥题联赠渔民》教学设计长春版小学语文五年级下册伊通满族自治县河源镇中心小学校徐海涛教学目标： 1、认识7个生字，会写6个字。 2、有感情地朗读课文，体会"半湾活水千江月，一粒沉沙万斛珠。"这副对...

教学目标：　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　2、学会5个生字，理解由生字组成的词语。　　　3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。　　教学...

长春版五下第4板块《一只贝》教学设计　　　　吉林省长春市宽城区第三实验小学潘丽慧【教材分析】　　　《一只贝》是长春版语文教材五年级下册第四单元的第一篇讲读课文。它是一篇寓言故事，文章讲述...

　游园不值教学设计教学目标：　　知识与技能： 1.有感情的朗读古诗，背诵古诗。 2.能说出诗句的意思，想像诗歌描述的情境，体会诗人情感。 3.运用多种方法尝试背诵，进而达到积累古诗文的目的。　　...

游园不值教案设计一、教学目标：　　1、理解诗句意思，感受春天美好的景色，体会作者对春天的赞美之情。　　2、运用电教媒体，培养学生的理解、想象、作画、写作能力。　　3、练习有感情地...

《照片里的故事》教学设计　　　　　　　　　　城西小学：于萍教学目标： 1、根据所选照片写明故事来历，将事情的经过叙述清楚，表达自已的真情实感。2、仔细观看照相，回忆美...

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