五年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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　　　　　　　《我想》教学设计　　　　　　　永康小学贾建英设计思路：　　这是一首充满了纯真幻想的儿童诗，语言纯净优美，富于韵律美。诗中的"我"热爱春天，热爱自然，对生机勃勃的春天充满了热切的...

　　课题　　28* 彩色的非洲　　主备人　　审核人　　执教者　　课时　　1课时　　教材简析　　辽阔的非洲，是一个多彩的世界。本文作者以饱满的热情，描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界...

《25．自己的花是让别人看的》教学设计教学目标：　　1．认识3个生字，会写7个生字，正确读写"天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味"等词语。　　2．理解课文内容...

《彩色的非洲》教学设计教学目标　　1．认识14个生字。读读记记"斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接"等词语。　　2．有感情地朗读课文...

课题 27*与象共舞授课时间学习目标 1、了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。2、领悟课文的表达方法。重点难点 1、了解人与大象的亲密关系。2、。比较本文与《威尼斯的小艇》在写法上的异...

27与象共舞（第一课时）集体备课设计学习目标：　　1．认识8个生字，读读记记"悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑"等词语。　　2．了解泰国的独特风情与文化...

学习内容 26、威尼斯的小艇（第一课时）年级五年级学生姓名：自主学习 1.课前阅读P155"阅读链接"，了解威尼斯的美丽风景，并知道了课文的作者是（）国作家（）写的一篇散文。2.课前阅读课文三遍，做到...

　　　　　　　　　《与象同舞》教案教学目标：1、读懂课文，了解全文的主要意思，认识"熟视无睹、彬彬有礼"等词语。深入了解"与象共舞"的含义为与某一物关系亲密、和谐相处。 2、学习概括文章主要内容的方法（抓住...

《威尼斯的小艇》教学设计　　1．认识6个生字，正确理解"船艄、雇定、纵横交叉"等词语。　　2．朗读课文，背诵课文第4--6自然段，积累自己喜欢的语句。　　3．通过学习课文，了解威尼斯独特的风情，小艇的特点及它...

28彩色的非洲　　1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观和风土人情，领悟文章的表达特点。　　2.抓住重点词句深入理解非洲的色彩斑斓，了解"非洲真是一个色彩斑斓的世界啊丨"表现在哪些方面。 3...

　　　　　　　25自己的花是让别人看的教学目标：　　1．认识3个生字，会写7个生字，正确读写"天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味"等词语。　　2．有感情地朗读...

　　《童年的发现》教学设计　　教学目标：　　1．学会14个生字，会认7个生字，能正确读写"胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、岂止、痴迷、厘米、羞愧、幸亏、驱逐、随心所遇、运转自如、绞尽脑汁"等词语。读读...

　　《草原》教学设计　　　　教材简析　　这篇精读课文是一篇叙事散文。文章主要记述了作者到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色和蒙古族人民热情欢迎、盛情款待来访各族同胞的动人情景...

　　《白杨》教学设计　　教学目标　　1、有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨的树的那段话。　　2、抓住重点语句，联系上下文体会白杨的特点和爸爸的心愿。　　3、体会借物喻人的写...

　　丝绸之路教学设计　　一、交流资料，引入新课　　1．课前同学们都收集了有关张骞出使西域的资料。你们知道了有关丝绸之路的哪些知识？请拿出来我们做以交流。　　（1）小组交流，教师...

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