五年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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育才小学集体备课教学设计方案学科语文主备教师王晓江辅备教师授课时间课题 6、冬阳童年骆驼队课型精读第几课时课时教学目标知识　　与技能　 1、认识本课3个生字，会写9个认识的字。...

育才小学集体备课教学设计方案学科语文主备教师张元英辅备教师五语组授课时间课题 2《丝绸之路》课型精读第几课时 1课时教学目标知识　　与技能　　了解我国古代丝路的线路、交流的内...

育才小学集体备课教学设计方案学科语文主备教师任改萍辅备教师五语组授课时间课题 14《再见了，亲人》课型精读第几课时 1课时教学目标知识　　与技能　 1. 我能正确认读文中注音的生字...

育才小学集体备课教学设计方案学科语文主备教师张元英辅备教师授课时间课题 3、《白杨》课型精读第几课时 1课时教学目标知识　　与技能　 1、学会本课6个生字，正确读写"戈壁、清晰、...

育才小学集体备课教学设计方案学科语文主备教师张元英辅备教师授课时间课题 1《草原》课型精读第几课时 1课时教学目标知识　　与技能　 1、会认4个生字，会写14个生字。正确读写部分...

"三环六步教学"五年级语文上册教案园地四（习作）五（3）班语文郝建梅一、引入课题，目标导学（2分钟）1.引入课题：同学们，我们的生活是五彩缤纷的，随着时间的流逝...

"三环六步教学"五年级语文下册教案　　 16、《桥》（第一课时）　　五（3）班语文郝建梅　　一、引入课题，目标导学（2分钟）　　1.引入课题：我们在四年级学习过一篇课文《...

"三环六步教学"五年级语文下册教案　　 14.再见了亲人（第一课时）　　五（3）班语文郝建梅　　一、引入课题，目标导学（2分钟）　　1.引入课题：齐读课题，说说课文中谁称谁为"亲人"?...

"三环六步教学"五年级语文下册教案 15、《金色的鱼钩》（第一课时）五（3）班语文教师郝建梅　　一、引入课题，目标导学（2分钟）　　1.引入课题：师：鱼钩，钓鱼用的钩子。...

本篇课文为叙事抒情散文，描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。...

　　　　　　　　《金色的鱼钩》教学设计　教学目标：　　　　1．有感情地朗读课文，了解长征途中发生的感人故事。　　　　2．体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的熏陶。　　　　3．体会按照事...

国学经典：五年级《论语•为政篇第二课》教学设计陈占香一、教学目标：1、熟读《论语•为政篇第二2.9--2.11》，并能做到当堂成诵；2、了解上述三则《论语》的意思。二、教学重点难点：熟...

冬阳·童年·骆驼队教材简析　　本文是小说《城南旧事》的序言，作者林海音。作者以朴实纯真的笔调，梦境般的语言，回忆了骆驼队，着重从"学咀嚼""谈驼铃""剪驼毛""念骆驼"四个方面展开，把自己小时的呆傻天真表露无...

"三环六步教学"五年级语文下册教案　　　　　　　　口语交际•习作三备课教师任世琴学习目标：1.回忆和了解生活中的具体事件和情境，充分考虑对方的身份和地位，能有针对性地得体地劝说。▲2.了解...

"三环六步教学"五年级语文下册教案　　　　　　　11 晏子使楚（第二课时）五（2）班语文教师任世琴一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）1．引入课题；课文主要讲了什么事？ 2.目标导学1....

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