五年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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2、《小苗与大树的对话》教学设计　　 -------陈建华　　【教学目标】　　1、认识3个生字，能借助字典，联系上下文和生活实际读懂词句的意思。　　2、正确、流利、...

第5课古诗词三首：《秋思》教学设计 ---- 陈建华教学目标: 　 1、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2、借通过反复诵读，感悟、品味诗中所描绘的意境，体会诗人...

第1课《窃读记》教学设计 --陈建华教学目标１、认识７个生字，会写１４个生字；正确读写"窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书...

《最后一分钟》教学设计与教学反思教学目标：　　1.认识5个生字。　　2.有感情地朗读课文。　　3.理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。　　教学过程：　　一、谈话导入：　　1、、教师谈话...

珍珠鸟主备教师：教学目标：　　　1、学会本课生字，绿线里的生字只识不写。理解有生字组成的词语。会用"居然"、"不由自主"造句。　　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后4个自然段。　　　3、了解珍珠...

　　写一个场景　　 --五年级上册第八单元习作　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　谭中凤　　教学目标：　　1.引导学生留心体验所处场景的氛围，注意观察人物的表情、动...

28《毛主席在花山》教学设计板桥小学朱军玉教学目标: 1. 掌握本课生字，联系上下文理解"旮旯、夜以继日、端详"等词语。 2. 课文记叙了毛主席在花山做了哪几件...

8.小桥流水人家教材说明:　这篇课文主要通过写作者对家乡的小溪、小桥和人家的回忆，表达了对故乡的思念之情。　选择本文的目的一是让学生学习作者是如何具体描写家乡景致的，感受作者文笔的细腻；二是让学生体...

《秋思》的教学设计吴花秀一、创设情境，导入新课。师：同学们在宋代王安石眼中乡愁是那春风又吹绿的江南岸，在唐代李白眼中乡愁是那皎皎的明月，那在唐代张籍的眼中乡愁又是什么呢?今天我们一起来学习张籍写的《...

人教版五年级上册习作七《学写读后感》作前指导教学设计教学目标：1．认识、了解读后感这种文体。2．明确读后感的基本要求和初步掌握写法。3．明确自己的感受点，用凝练的语言准确地表达出来。教学重难点："会写读...

《新型玻璃》教学设计教学目标：　　1.认识4个生字，会写8个生字。正确读写"急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕...

《窃读记》教案设计汕尾市海丰县城东镇桥东小学黄春游教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文。2、引导学生体会"窃读"的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对知识的渴求，并受到感染。3、指导学生学习作者通过细致...

《太空"清洁工"》教学设计一、教学目标1、理解"遭殃、残骸、同归于尽"等词语，理解加引号词语的特殊含义。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道太空垃圾的危害以及太空"清洁工"清除垃圾的方法。3、...

　10*松鼠　　【教学目标】　　１、了解动物的外形、特点和习性，培养对事物特征的仔细观察。　　２、能用"先......再......然后"说一段话。　　３、解课文，能够有感情的朗读课文。　　４、培养学生热爱大自然热爱...

《木笛》教学设计教学目标：1、朗读课文，理解朱丹在考场上为什么放弃终试，后来又为什被破格录取。2、从笛曲中感受朱丹的心声。感受中国魂。教学重点：朗读课文，了解内容，体会朱丹的爱国之情。教学难点：体会朱...

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