免费下载五年级英语教案
外研版英语公开课《Module9 Unit2 I feel happy》教学设计教案
I feel happy.教案 一．教学设计1.教学目标（1）情感目标：通过各种活动加强师生间、学生间的情感交流，培养学生的英语情趣。（2）知识目标：学会使用I feel happy/sad/tired/bored/hungry.来表达自己的情绪感受及...
优质课《Module9 Unit2 I feel happy》教案教学设计免费下载
I feel happy.教学设计 教案设计一、教案背景1，面向学生： 小学 2，学科：英语2，课时：23，学生课前准备：一、 自学新词，读准发音。二、 自学课文，知道文章大意。三、 让学生提出自学中遇到的问题。...
外研版《Unit1 Are you feeling bored》教学设计教案
五年级英语Module 9 Unit1 Are you feeling sad？教案一、教学目标 1、学会使用Are you feeling...？来询问别人的心情。. 2、学会如下新单词：四会happy，sad，angry，bored,feel。 二、教学重难点： 如何调...
五年级上册外研版《Module9 Unit2 I feel happy》教学设计教案
Module9 Unit2 I feel happy.学习任务：You're happy/sad/angry/bored/tried.How do they feel?I feel?Do you feel tried?Poem功能：表达自己的情绪感受，以及有这样感受的原因运用任务：1 口头描述或书面描写自...
免费下载教学原创《Module9 Unit2 I feel happy》教案教学设计
Module9 Unit2 I feel happy.学习任务：You're happy/sad/angry/bored/tried.How do they feel?I feel...Do you feel tried? Poem功能：表达自己的情绪感受，以及有这样感受的原因运用任务：1 口头描述或书面...
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Module 9 Unit2 I feel happy教材分析及教学目标设计Module 9 Unit2 I feel happy教材分析及教学目标设计 (一) 教学设计1、教学目标（1） 情感目标：通过各种活动加强师生间，学生间的情感交流，培养学生的英语情趣...
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外研社（三起点）第五册Module9 Unit2 词汇教学活动设计 本单元有5张图片，以"How do they feel?"提出问题，为学生设置悬念。然后采用看图说话的形式来描述图画。然后引出本单元重点。单词：happy, sad, tired, bo...
外研版英语《Module9 Unit2 I feel happy》教案教学设计免费下载
外研社（三起点）第五册Module9 Unit2 词汇教学活动设计 本单元有5张图片，以"How do they feel?"提出问题，为学生设置悬念。然后采用看图说话的形式来描述图画。然后引出本单元重点。单词：happy, sad, tired, bo...
外研版《Module9 Unit2 I feel happy》教学设计教案免费下载
三年级起点第五册Module 9 Unit 2 I feel happy .课文教学过程设计教材分析: 本课是《英语》（新标准）小学三年级起点第五册第九模块 Unit 2 I feel happy. 其特点是语言生动，趣味性强，贴近生活。...
外研版英语原创《Unit2 I feel happy》教案教学设计免费下载
教案设计一、 教案背景1，面向学生： 小学 2，学科：英语2，课时：13，学生课前准备：学生预习本模块的感情色彩的四会生词及重点句型。一、 预习对话。二、 完成练习册。二、 教学课题 本课是外研版三年...
外研版英语公开课《Module9 Unit2 I feel happy》教案教学设计
教学内容： 新标准英语三年级起点五年级上册Module9 Unit2 I feel happy.本单元围绕如何表达自己的情绪及询问他人的情绪状况展开会话及教学活动。使学生进一步提高他们听、说、读、写综合素质能力。教学目标设计：...
外研版英语教研课《Module9 Unit2 I feel happy》教案教学设计
五年级英语上册英语公开课教案 Module 9 Unit 2 I feel happy. 联合中心小学 余婷婷 一、内容分析： 本单元围绕"如何表达自己的情绪及询问他人的情绪状况"展开会话及教学活动。依次呈现单词：tired...
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Module 9 Unit2 I feel happy.教学设计 一．教学设计1.教学目标（1）情感目标：通过各种活动加强师生间、学生间的情感交流，培养学生的英语情趣。（2）知识目标：学...
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Module 9 Unit 1 Are you feeling sad?教学设计 南关小学 陈建平一、教学内容：Module9 Unit 1 Are you feeling sad? 语言功能是Talking about feelings.(谈论情绪和感受)；学习任务为：学习目标语句"Ar...
