六年级数学教案下载列表-302edu教育资源网

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班级任课教师课型新授课时间 2016.3.21 课题变化的量教学目标 1. 结合具体情境，体会生活中存在大量互相依存的变量。2. 在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。重点难点体会生活中...

　　第一课时：变化的量教学目标：　　知识与能力：结合具体情境，体会生活中存在着大量互相依赖的变量。　　过程与方法：在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。教学重点、难点：　　在具体情境...

北师大版六年级数学下册《正比例》教学设计黑水镇东升小学高春丽教学重点　　理解正比例的意义，掌握正比例变化的规律。教学难点：　　会根据正比例的意义来判断两个量是否成正比例关键：...

教案表　　　　　　　　　　　　　　　　　　　课题北师大版六年级数学下册第四章《正比例》上课班级六（3）主备教师胡纯武副备教师上课时间教学目标知识与能力利用正比例解决...

教案表　　　　　　　　　　　　　　　　　　　课题北师大版六年级数学下册第四章《正比例》上课班级六（1）主备教师张华副备教师上课时间 2 教学目标知识与能力结合丰富的实例，...

正比例教学目标　　1．利用正比例解决一些简单的生活问题，感受正比例关系在生活中的广泛应用。　　2．能根据正比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例。　　3．结合丰富的事例，认识正比例。　　4.培养学生...

北师大版六年级下册数学正比例和反比例--变化的量张新荣学习目标： 1、结合具体情境，体会在生活中，存在着大量的变量；一个量变化，另一个量也随着变化，两个变量之间存在着一定的关系。 2、引导学生观察表格、图...

正比例导学案教学目标1. 理解正比例的意义，能够根据正比例的意义判断两种量是不是正比例。2. 初步培养同学们用事物相互联系和发展变化的观点来分析问题，渗透函数思想一、自学探究1.同学们还记得儿歌《数青蛙》吗...

第2节正比例第一课时【教学内容】：　　正比例的意义，教材第41～42页。【教材分析】：　　本课是有关比例知识的初步认识，结合具体情境，帮助学生理解正比例的意义，判断两个量是否成正比例。这些内容的...

正比例教学目标：1、结合教材中的具体情境和生活实例认识正比例。2、根据正比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例。3、利用正比例解决一些简单的生活问题上，感受正比例关系在生活中的广泛应用。教学重点：...

　　北师大版小学数学六年级下学期正比例教案　　教学目标：　　1.结合具体情境，认识比例尺，初步理解比例尺的意义,能根据实际距离、比例尺求出图上距离。　　2. 认识数值比例尺和线段比例尺两种不同的表现形式。...

北师大版数学六年级下册《正比例》说课稿骊山新家园小学蒋向超一、教学内容本节课在教材中的地位：本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使学生理解正比例的意义。正比例与反比例是比较重要的两种数量关系...

正比例导学案【新课导入】口答：　　1．已知路程和时间，怎么求速度？　　2．已知总价和数量，怎么求单价？　　3．已知工作总量和工作时间，怎么求工作效率？　　4．已知圆柱体的体积和底面积，高度怎么求？【自主...

科目数学年级六年级教学内容画一画课型总课时 2 第几课时一主备辅备教学目标 1、在具体情境中，通过"画一画"的活动，初步认识正比例图象。2、会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据...

　　　　　　　　　　课题：正比例教学内容：课本第41---42页正比例。教材分析：　　正比例这个内容是学生在学习了比的意义、比的化简与比的应用等内容的基础上进行的。本课是有关比例知识的初步认识，结合具体情境...

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