六年级数学教案下载列表-302edu教育资源网

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人教版数学六年级上第六单元《课程纲要》+导学案学校名称茶庵小学课程类型必修设计教师适用年级六年级总课时 10课时设计日期学生、教材及其他资源背景分析　　百分数这一单元主要包括百分数的意义和...

六年级上册数学第三单元教案课题倒数的认识课时第 1 课时教学内容教材第28页的内容（例1及"做一做"），练习六的1-5题。教学目标知识与技能：引导学生通过观察、研究、类推等数学活动，理解倒数的意义，总结...

六年级上册数学第四单元比教案上课教师科目数学年级六年级上课时间 20 年月日（星期）累计课时总第课时课题比的意义教学目标： 1、通过教师的讲解与学生的思考、观察等活动，...

第四单元比4.1 比的意义教学目标：　　知识与技能：使学生理解比的意义，掌握比的各部分名称，能正确地读、写比，并会正确地求比值。　　过程与方法：引导学生加强知识之间的联系，使学生掌握的知识系统化，提...

人教版六年级上册数学第四单元《比的应用》教学设计　　教学内容：人教版六年级上册数学教材第54页例2《比的应用》。　　教学目标： 1、知识与技能：理解按比例分配的意义，掌握按比例分配应...

新课标人教版数学六年级上册教案第三单元分数除法三单元分数除法单元目标：1、理解并掌握分数除法的计算方法，会进行分数除法计算。2、会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。3、理解比的意义，知...

六年级数学第四单元比教案教学内容比的意义课型新授课教学目标 1、使学生理解比的意义，掌握比的各部分名称，能正确地读、写比，并会正确地求比值。2、引导学生加强知识之...

第四单元比第一课时比的意义教学内容：教材第48页、"做一做"第1、2、3题及练习十一中的第1-3题教学目标：1、使学生理解比的意义，掌握比的各部分名称，能正确地读、写比，并会正确地求比...

第四单元《比例》教材分析学期总第23课时课题　比例的意义课型新授课备课人课型讲授课教学目标知识目标理解比例的意义,掌握组成比例的关键...

第四单元比单元教学内容： 1、比的意义 2、比的基本性质 3比的应用单元教材分：　　"比的意义"是在学生掌握了分数与除法的关系，理解了分数、除法意义的基础上学习的，它既是"比的基本性质"、"比例的意...

第四单元《比》单元教学计划一、教材分析：　　这部分教学内容主要有：比的意义，比的读、写方法，比与分数、除法的关系，比的基本性质，求比值，化简比，按比分配。学生在学习这些内容之前已经掌握了除数的意义...

备课表年级班次时间 20 年月日第四单元第1节总第28节课题比的意义：教材第48-49页、教学目的 1、使学生理解比的意义，掌握比各部分的名称。理解比和分数、除法之间的关系2、会正确读写任意两个相关...

学生姓名：课题比的意义----导学案设计人日期学习目标 1、理解比的意义，掌握比的各部分名称。理解分数、除法和比三者之间的联系和区别。掌握求比值和比的未知项的方法。2...

年级六年级数学课题：比的意义课型：新授课课时：第1课时教学内容：教材p48、"做一做"第1、2、3题及练习十一中的第1-3题教学目标：1、使学生理解比的意义，掌握比的各部分名称，能正确地读、写比，并会正确...

学科：数学年级：六年级教研组长审批：周次：份数：课题第四单元比主备辅备实施教师授课时间教学目标知识与技能 1、使学生理解比的意义，知道比与...

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