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　　第三单元解决问题的策略　　教材分析：　　从三年级上册起，每一册教科书里都教学一种策略，依次是分析量关系的"从条件向问题推理"和"从问题向条件推理"，帮助理解题意的"列表整理"和"画图整理"，还有"枚举""...

《解决问题的策略》教学五里乡落圈小学朱静教学内容：苏教版小学数学六年级下册第六单元第71~72页的例1，试一试、练一练。练习十四第1~2题。教学目标：知识与技能：初步学会运用转化的策略分析...

体验转化过程凸显转化策略 - - 教学实录与思考南京市百家湖小学戴厚祥教学内容：苏教国标版六年级（下册）,教科书P71页例1、P72页试一试、练一练。教学目标：1、使学生...

苏教版六年级数学下册第三单元《解决问题的策略--假设》　　　　教学内容：第28页的例2，完成随后的"练一练"，练习五中习题。　　教学目标：　　1．使学生在解决实际问题的过程中初步学会运用假设的策略分析数量...

六年级数学导学案课题解决问题的策略（2）课型新授课姓名学习目标 1.使学生学会通过假设和调整来解决问题，进一步的提升思维水平。2.在运用假设和调整来解决问题的...

教学内容圆柱和圆锥课时第一课时教学目标：1.使学生学会联系不同的知识，作出不同的推理，体会策略和方法的多样性。2.在运用不同的策略解决问题的过程中，感受知识间的内在联系，形成最优化思想。3.在解决问题...

《解决问题的策略》教学设计（第一课时）教材版本：苏教版六年级下册课题：第六单元第一课时用转化的策略解决问题（一）　　教学内容：教科书第71～72页的例1和"试一试"，"练一练"和练习十四的第1～3题。　　教...

河网中心小学集体备课单元备课纸年级六年级科目数学单元第三单元教学内容解决问题的策略教学目标（1）使学生学会应用已有的解决问题的知识经验、思想方法，加强对策略的体验和方法的领悟，提高...

备课模式：原创网络下载修改第三单元解决问题的策略单元教学目标: 1．使学生学会应用已有的解决问题的知识经验、思想方法，加强对策略的体验和方法的领悟，提高解决问题的能力。2.使学生在解决问题过程...

解决问题的策略--假设　　获嘉县亢村镇亢北小学王艳梅　　教学内容：教材第28～29页的例2和第29页的"练一练"。　　教学目标：　　1.使学生学会通过假设和调整来解决问题，进一步的提升思维水平...

开发区小学六年级数学科目集体备课教案课题：解决问题的策略（1）主备人课时共3课时,本课第 1课时个人复备栏郭兵教学目标：　　1.使学生学会联系不同的知识，作出不同的推理，体会策略和方法的多...

集体备课单元备课纸年级六年级科目数学单元第三单元教学内容解决问题的策略教学目标（1）使学生学会应用已有的解决问题的知识经验、思想方法，加强对策略的体验和方法的领悟，提高解决问题的能...

第三单元解决问题的策略单元教材简析　　从三年级上册起，每一册教科书里都教学一种策略，依次是分析量关系的"从条件向问题推理"和"从问题向条件推理"，帮助理解题意的"列表整理"和"画图整理"，还有"枚举""转...

苏教版六年级下册数学《解决问题的策略》教学设计教学内容：六年级下册"解决问题的策略（转化）"第71-72页、试一试、练一练，练习十四的1-3题教学目标： 1、学生初步学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问...

年级六学科数学主备人嵇长荣课题　　转化的策略　　教材第27页的例1和第28页的"练一练"，完成练习五第1～3题。复备人教学目标 1.使学生学会联系不同的知识，作出不同的推理，体会策略和方法的多样性。...

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