六年级数学教案下载列表-302edu教育资源网

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苏教版小学数学六年级上学期分数与分数相乘教案　　教学内容：苏教版实验教科书P34-35例4、例5、试一试，第37页练习六的第1-5题　　教学目标：　　1.使学生理解并掌握分数乘分数的计算方法，能正确计算分数乘分数。...

第二单元分数乘法　　　　本单元教材是在学生掌握了整数乘法，分数的意义、性质，以及分数加、减法的计算等知识的基础上进行教学的。利用本单元所学知识不仅可以解决有关的实际问题，而且也是后面学习分数...

新苏教版六年级上册数学《倒数的认识》教学设计倒数的认识教学内容苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第36页例7、练一练，第39页练习六第16~21题。教学目的要求：认识倒数的概念，掌握求倒数的方法，能熟练得...

新苏教版六年级上册数学《分数连乘与实际问题》教学设计分数连乘与实际问题教学内容苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第35~36页例6、练一练，第37~38页练习六第6~9题。教学目的要求：学会计算分数的连乘，知...

新苏教版六年级上册数学《分数与整数相乘》教学设计第二单元分数乘法本单元教材是在学生掌握了整数乘法，分数的意义、性质，以及分数加、减法的计算等知识的基础上进行教学的。利用本单元所学知识不仅可以解决有...

课题分数乘整数课时数 1 累计课时 20 教学目标 1．使学生通过自主探索，理解分数乘整数的意义与整数乘法相同，初步理解分数乘整数的计算法则。2．使学生进一步增强运用已有知识经验探索并解决问题的意识，体验...

教研组意见　《分数与整数相乘》教学设计章节名称分数与整数相乘课时第1课时教学班级猪场小学六年级（2）班执教者宁新海　一、教学内容及分析苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第28~29页例1、练...

总课题分数乘法第 1 课时课题分数乘法教学目标　　　　理解"一个数乘分数的意义，就是求一个数的几分之几是多少"的道理。教学重点理解"一个数乘分数的意义，就是求一个数的几分之几是多少"的道理。　　教...

课题：按比例分配的实际问题教学内容：苏教版六年级上册59、60页例11，"试一试"及"练一练"1-3题。教材分析：1、本节内容是学生在学完比的意义、比的基本性质后进行的，主要引导学生应用比的意义解答有关按比例分配...

　　第一课时：分数除以整数　　教学内容：教科书第43页的例1及相应的"试一试"，完成"练一练"和"练习七"的第1-4题。　　教学目标：　　1.使学生经历探索分数除以整数计算方法的过程，理解并掌握分数除以整数的计算...

教学内容分数连除和乘除混合苏教版国标本小学数学第十一册P63例6和练习十二T9-12。教学目标 1、结合生活中具体的情景使学生经历探索分数乘除混合运算的计算方法的过程。2、能正确解答分数连除或分数乘除混合运算...

《比的基本性质》教案亢北小学张艳领教学内容：　　苏教版小学数学六年级上册，教科书p55例9、例10和"练一练"及第57页"练习九"的第5-7题。教学目标：1、使学生理解和掌握比的基本性质，并会应用这个性质把比化...

比的意义学习内容： p68－p70例1.例2及相应的练一练，练习十三第1－5题学习目标：　　1．理解比的意义，学会比的读写法，认识比的前项、比号和后项。　　2．掌握求比值的方法，会正确求比值　　3．弄清比同除法、...

分数除以整数学习目标：　　1.根据需要解决的实际问题，理解：把一个分数平均分成几份，求每份是多少用除法计算的算理。　　2.经历探究分数除以整数的计算过程，掌握分数除以整数的计算方法。教学重难点：　　1.理...

新苏教版六年级数学上册《比的基本性质》教学设计青海省西宁市湟中县田家寨镇丹麻学校贺发菊　　一、教材分析　　比的基本性质是在学生学习商不变性质、分数的基本性质、比的意义、比和除法的关系、比和分数的...

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