六年级数学教案下载列表-302edu教育资源网

不限一年级二年级三年级

四年级五年级六年级

七年级八年级九年级

不限数学语文英语

生物

历史地理政治科学

第四单元解决问题的策略第一课时解决问题的策略（1） 37教学内容江苏版六年级上册第68-69页例1、"练一练"，第72页练习十一第1-3题。教学目标1、初步学会用"假设"的策略理解题意...

新苏教版六年级上册数学用替换的策略解决问题教学设计教案第四单元解决问题的策略教学目标1、使学生会运用替换和假设的策略分析数量关系，确定解题思路并解决问题。 2、使学生在不断反思中感受替换和假设的...

第四单元解决问题的策略教学目标 1、使学生会运用替换和假设的策略分析数量关系，确定解题思路并解决问题。 2、使学生在不断反思中感受替换和假设的策略对于解决特定问题的价值。 3、使...

解决问题的策略--假设教学内容：教材第68-69页例1和"练一练"，第72页第1-3题。教学目标：使学生经历解决问题的过程，体会通过假设把复杂的问题转化成简单问题的过程，初步感悟假设的策略，并能运用策略解决一些实际...

解决问题的策略--假设教学内容：教材第68-69页例1和"练一练"，第72页第1-3题。教学目标：1．使学生经历解决问题的过程，体会通过假设把复杂的问题转化成简单问题的过程，初步感悟假设的策略，并能运用策略解决一些...

《用替换的策略解决问题》教学设计　　教学内容：用替换的策略解决问题苏教版义务教育课程标准实验教科书六年级（上）第89～90页，例1、练一练，练习十第1题。　　教学目标：　　1.知识与能力：使学生初步学会用"...

《解决问题的策略--替换》教学设计姜堰市南苑学校陈军教学内容：　　苏教版小学数学六年级（上）第89～90页，例1、练一练，练习十七的相关练习。教学目标： 1．使学生初步学会用"替换"的策略理解题意，分析...

　　《解决问题的策略--替换》教学设计　　【教学内容】课程标准实验教科书苏教版六年级上册教材第89页例1和"练一练"、练习十七第1题。　　【教材简析】本节课主要教学用替换的策略解决简单的实际问题。在此之前，...

　　四解决问题的策略新知识点　　教学要求　　1.引导学生掌握用"替换"(或置换)和"假设"的策略解决问题。　　2.拓展学生的知识面,提高学生解决实际问题的能力。教学建议　　1.从学生熟悉的问题情境引入,激发学生的...

分数的四则运算复习教学内容：教材第83页分数的四则运算及混合运算、"练一练"，练习十六第1～5题。教学要求： 1．使学生进一步理解分数四则运算的意义和法则，能正确地进行分数四则运算。 2．使学生能正确...

第六课时:稍复杂的分数乘法实际问题练习（2）教学内容：苏教版第11册P82练习十三第12－18题。教学目标：　通过对比，能正确熟练地用分数乘法和加、减法解决一些稍复杂的实际问题（不超过两步），积累解决问题的策略...

第四课时:稍复杂的分数乘法实际问题(2)　　教学内容：　　教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册79~80页例3、练一练，第81页练习十三第3~5题。　　教学目标：　　1、使学生理解并掌握用分数乘法和加、...

稍复杂的分数乘法实际问题　　教学内容：　　苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册68~69页。　　教学目标：　　1、使学生理解并掌握用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题。　　2、使学生进一步积累解决问题...

稍复杂的分数乘法实际问题（1）教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册78~79页例2、练一练，第81页练习十三第1~5题。教学目标：1、使学生理解并掌握用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题。2、使学...

"稍复杂的分数乘法实际问题（一）"学案学习内容：第83页例2及"练一练"，练习十六第1-4题。学习目标：学会用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题，进一步积累解决问题的策略，增强数学应用意识。学习重点：...

选择按课本章节搜索