六年级数学教案下载列表-302edu教育资源网

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苏教版六年级上册数学求一个数是另一个数的百分之几的实际问题教案求一个数是另一个数的百分之几的实际问题教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册91页例4例5、试一试和练一练，第94页练习十五第1~8题。...

《百分数和小数的互化》教学设计教学内容：苏教版（国标本）第十一册，百分数与小数的互化。教学目标：使学生在解决问题的过程中，认识到百分数与小数互化是解决问题的需要，并经历百分数与小数互化的探索过程，培...

课题苏教国标版数学六年级（上册）第98-99页例1和"试一试""练一练"，第100页练习十九第1-3题。教学目标　让学生体验百分数的产生过程，初步理解百分数的意义，会正确地读、写百分数。 2、经历百分数意义的探...

课题第四课时：百分数与分数的互化（2）主备教师教学目标 1、使学生理解和掌握百分数与分数互化的方法，并能正确地进行百分数和分数的互化，培养学生的归纳总结能力。2、利用已有知识迁移、类推，使学生感受...

课题百分数与小数的互化教学目标 1、引导学生通过独立思考、小组讨论、比较归纳，在解决问题的过程中自主探索百分数与小数互化的方法。2、进一步培养学生分析、概括能力。重、难点　　在学生掌握百分数与小...

课题认识百分数　年级六学科数学主备人第( 1 )课时教学内容教科书第84-85页的例1、试一试和练一练，练习十四的第1-3题。　教学目标 1、使学生在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确地读、写百...

六、百分数教材分析：　　百分数是在学生学过整数、小数、分数，特别是用分数解决问题的基础上进行教学的。教材分为三个部分：第一部分是百分数的意义和读写；第二部分是百分数、分数、小数的互化；第三部分是用百...

上课时间：年月日　　百分数的意义（1）　　　　教学内容：　　P84－85例1,"试一试"和"练一练"，练习十四第1－3题。　　教学目标：　　1．使学生在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确地读、写...

总课题百分数的应用总课时 11 第 5 课时课题有关打折的实际问题课型新授授课日期教学目标懂得商业打折扣应用题的数量关系与"求一个数的百分之几是多少"的应用题相同，并能正确地解答这类应用题。...

第九单元认识百分数第六单元百分数 12课时　　本单元是以整数、小数、分数四则混合运算和应用题为基础，学习了本单元知识后，学生能运用这些知识解决实际问题。教学目标1、使学生理解百分数的意义，会读...

第六单元认识百分数第六单元百分数 12课时　　本单元是以整数、小数、分数四则混合运算和应用题为基础，学习了本单元知识后，学生能运用这些知识解决实际问题。教学目标1、使学生理解百分数的意义，会读...

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互联网的普及教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册110页综合与实践互联网的普及。教学目标：1.引导学生在读表和交流的过程中理解普及率的含义，领悟普及率的计算方法。2.引导学生有序开展调查活动，用...

新苏教版六年级上册数学《利息问题》教学设计利息问题教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册98页例8、试一试和练一练，第100页练习十六第4-6题。教学目标：1.了解储蓄的含义。2.理解本金、利率、利息的...

新苏教版六年级上册数学《纳税问题》教学设计纳税问题教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册97页例7、试一试和练一练，第100页练习十六第1~3题。教学目标1.使学生初步认识纳税的意义，联系百分数的意义...

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