六年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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　　　　　　　　　　《别董大》、《送元二使安西》教学设计教学目标：1、理解诗中重点词句意思，理解诗意，积累诗句。2、融入情境，体味作者表达的情感，鉴赏诗人表达情感的方式方法。3、有感情地朗读古诗，背诵...

　　《古诗二首--四时田园杂兴》教学设计　　教学目标：　　　　 1．背诵两首古诗，默写《四时田园杂兴》（一）（二）；　　　　 2．能用自己的话说说诗句的意思，想象诗句所描写的景象，激发学习古诗的兴趣；...

《养花》教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　西羊羔中心小学刘素梅教学目标：　　1、使学生在教学活动中能体会到乐趣所在，有所感悟。　　2、有感情地朗读课文，使学生体会作者心情，能将作者高兴处读出。...

《别董大》教学设计教学目标：　（1）学习《别董大》，理解"曛"、"莫愁"、"知己"、"君"等词语的意思，反复诵读感受诗中所表达的朋友情深。　（2）以诗引诗，激发学生的情感，诵读送别的诗，感受友情的可贵。　（3）...

《一个这样的老师》课堂实录上课师板书课题：一个这样的老师师：昨天我们初步接触这一篇课文，这样一位老师留给你的初步印象是什么？生1：很博学师：一开始就知道很有学问，哪里给你这样的印象生2：知识渊博师：一...

北师大版小学六年级语文下册班级：姓名：小组名称: 日期：　　　　　　　　　　　《山中杂记》导学案【学习目标】 1、自学生字新词，积累文中的词语。 2、有感情的朗读课文，理解...

《可爱的中国》教学设计教学目标:　　1.掌握本单元生字、新词，理解并能灵活运用。　　2.正确流利有感情地朗读课文，抓住重点词语理解课文内容，体会作者热爱祖国的情感。　　　　3.学习方志敏的品质并思考...

第六单元第1课时总第60课时备课人：王生林复备人：内容　　　　　　当代神农氏教学目标知识能力 1．学习课文生字新词，特别是理解和积累四字词语。 2．感受袁隆平献身"水稻杂交"事业...

第五单元第1课时总第49课时备课人：郑咏梅复备人：内容　　　　　　寓言两则教学目标知识能力　　1.学习本则寓言中的五个生字。能正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　 2.理解故事内容。...

第三单元第1课时总第38课时备课人：王金周复备人：内容　　　　　　野草教学目标知识能力　　1．学习本课生字，理解重点词语的含义。　　2. 结合文章的时代背景，理解课文内容；　　情感...

第二单元第1课时总第13课时备课人：郑咏梅复备人：内容　　　　　　长城赞教学目标知识能力　　1．有感情地朗读课文，仔细体会文章字里行间所表达的思想感情。　　2．观察中展开联想，培...

寓言二则学习内容：鹬蚌相争学习目标 1. 知识与技能： (1)学会本课生字词。 (2)诵读古文，整体感知内容，培养语文学习的自信心和良好习惯。 (3) 背诵古文，理解寓意。 2.过程方法：积极...

寓言二则学习内容：鹬蚌相争【目标引领】　　学习目标 1. 知识与技能： (1)学会本课生字词。 (2)诵读古文，整体感知内容，培养语文学习的自信心和良好习惯。 (3) 背诵古文，理解寓意。 2.过程...

附件2 申报序号陕西省教育学会第四届优秀教学设计稿件封面作者姓名赵亚萍电话 6211985 所属市区县宝鸡市　陈仓区手机 18991733111 工作单位宝鸡市...

学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美的词句。2.理解课的内容，通过品味重点句子的深刻内涵，领悟课文主旨，体会作者忧国疾呼的爱国情怀。3.学习小草面对困难奋发向上的顽强精神，在反复诵读中抒发...

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